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()是对数据流程图的重要补充和说明。
参考答案
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考题
阅读以下说明和流程图,回答问题1~2,将解答填入对应的解答栏内。[说明]下面的流程图描述了计算自然数1到N(N≥1)之和的过程。[流程图][问题1] 将流程图中的(1)~(3)处补充完整。[问题2] 为使流程图能计算并输出1*3+2*4+…+N*(N+2)的值,A框内应填写(4);为使流程图能计算并输出不大于N的全体奇数之和,B框内应填写(5)。
考题
阅读以下说明和流程图,回答问题将解答填入对应栏。[说明]本流程图采用“双向冒泡法”实现对数组a[n]的排序。双向冒泡法就是在逐步缩小的数组内,分别从数组的两端开始向内搜索,同时将大数往上浮,小数往下沉,每次交换一组数。flag是一个标志,发生过交换就置为1,当这个循环过程都不再发生交换时,则数组排序完成。注:流程中循环开始的说明按照“循环变量:循环初值,循环终值,增量”格式描述;定义swAP[a,b]为将a和b两数交换。[问题]将流程图的(1)~(5)处补充完整。
考题
阅读以下说明和流程图,回答问题1和问题2。【说明】设8位二进制代码B0B1…B7中的最高位B0为奇偶校验位。对于任何给定的代码B1B2…B7,可按下式计算偶校验位:其中,“”表示“异或”运算。下面的流程图描述了计算偶校验位的过程。【流程图】注:流程图中,循环开始的说明按照“循环变量名:循环初值,循环终值,增量”格式描述。将流程图中的(1)~(4)处补充完整。
考题
阅读以下说明和流程图,回答问题,并将解答填入对应栏内。【说明】求解约瑟夫环问题。算法分析:n个士兵围成一圈,给他们依次编号,班长指定从第w个士兵开始报数,报到第s个士兵出列,依次重复下去,直至所有士兵都出列。【流程图】【问题】将流程图中的(1)~(5)处补充完整。
考题
填空题在数据字典中,处理逻辑的定义仅对数据流程图中()层的处理逻辑加以说明。
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