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学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）。

  • A、顺向迁移
  • B、水平迁移
  • C、近迁移
  • D、特殊迁移

参考答案

更多 “学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）。A、顺向迁移B、水平迁移C、近迁移D、特殊迁移” 相关考题
考题 对激活旧知的说法正确的是()。 A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
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考题 戴尔的 从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
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考题 课程即全部的教学要素及其运动过程。这反映的课程定义为课程即() A、社会改造的过程B、教学科目C、有计划的教学活动D、学习者的经验
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考题 喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序的学习者属于哪一学习风格类型() A、具体——序列型B、具体——随机型C、抽象——序列型D、抽象——随机型
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考题 戴尔“经验之塔”强调的是()A.做的经验B.观察的经验C.抽象的经验D.给学习者的刺激
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考题 以下课程观没有体现“学习者是课程主体”思想的是（）A.课程即对话 B.课程及活动 C.课程即知识 D.课程即经验
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考题 意义学习是指学习者利用（　　）来进行新的学习 A.直接经验 B.间接经验 C.直接经验为主，间接经验为辅 D.原有经验
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考题 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（ ）A.发现学习 B.意义学习 C.接受学习 D.机械学习
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考题 学习者利用原有经验进行新的学习，理解新信息的学习过程是（）A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习
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考题 哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A课程即知识B课程即复杂会话C课程即活动D课程即经验
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考题 现代阅读观认为，学习者原有经验是学习的（），知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有（）作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。
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考题 戴尔“经验之塔”强调的是（）A、做的经验B、观察的经验C、抽象的经验D、给学习者的刺激
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考题 在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越（）。
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考题 “课程即经验”思想的一般特点是（）。A、课程是从学习者的角度出发和设计的B、课程与学习者的个人经验相联系、相结合C、学习者是学习的主体D、课程是社会选择和社会意志的表现
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考题 如何理解“课程内容即学习者的经验”？
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考题 下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）A、课程即知识B、课程即复杂会话C、课程即活动D、课程即经验
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考题 学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习
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考题 填空题戴尔的（）从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，有助于根据学习者的学习能力和先前经验水平选择适当的媒体。
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考题 填空题在影响学习迁移的因素中，学习者原有的知识经验概括水平越高，迁移的可能性越（）。
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考题 单选题哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A 课程即知识B 课程即复杂会话C 课程即活动D 课程即经验
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考题 单选题下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）。A 课程即知识B 课程即复杂会话C 课程即活动D 课程即经验
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考题 问答题如何理解“课程内容即学习者的经验”？
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考题 多选题（2013山东枣庄）“课程即经验”这种观点的特点有（）。A强调学习者是课程的主体及能动性B突出课程学科的逻辑性C课程从学习者角度出发和设计D课程联系学习者的个人经验
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考题 填空题现代阅读观认为，学习者原有经验是学习的（），知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验反复的、双向的相互作用和过程而建构成的，外部信息的输入如果没有（）作为基础，这种信息对于学生来讲，是毫无意义的。
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考题 单选题原有观念与新观念之间的（），是指当前所学内容类属于学习者认知结构中某个包容性更广、抽象概括程度更高的原有观念。A 总括关系B 类属关系C 并列组合关系D 因果关系
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考题 单选题学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（　　）。A 发现学习B 意义学习C 接受学习D 机械学习
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考题 单选题学习之间发生迁移时，学习者原有经验的组成要素没有发生变化，即抽象的结构没有变化，只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于（）。A 顺向迁移B 水平迁移C 近迁移D 特殊迁移
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