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多选题
（2013山东枣庄）“课程即经验”这种观点的特点有（）。
A

强调学习者是课程的主体及能动性

B

突出课程学科的逻辑性

C

课程从学习者角度出发和设计

D

课程联系学习者的个人经验

参考答案

参考解析
解析：
更多 “多选题（2013山东枣庄）“课程即经验”这种观点的特点有（）。A强调学习者是课程的主体及能动性B突出课程学科的逻辑性C课程从学习者角度出发和设计D课程联系学习者的个人经验” 相关考题
考题 主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。 A、课程即学科B、课程即活动C、课程即文化再生产D、课程即经验
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考题 对于课程的定义，各类教育著作可谓见仁见智，其中一种定义认为课程“就是从一定社 会的文化里选择出来的材料”，这种课程观点是（ ） A.课程即教学科目 B.课程即学习经验 C.课程即文化再生产 D.课程即社会改造的过程
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考题 课程是人的各种自主性活动的总和，学习者通过与活动对象的相互作用而实现自身各方面的发展。这种观点认为( )。 A.课程即学科 B.课程即经验 C.课程即活动 D.课程即文化的再生产
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考题 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（ ） A、教学科目 B、社会改造 C、经验获得 D、预期的学习效果
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考题 "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。A对B错
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考题 "课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。
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考题 将课程定义为学校指导的所有活动，这一观点认为课程即（）。A、教学科目B、有计划的教学活动C、预期的学习结果D、学习经验
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考题 有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。A、课程即教学科目B、课程即有计划的教学活动C、课程即预期的学习结果D、课程即学习经验
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考题 关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。A、课程即经验B、课程即学科C、课程即活动D、课程即生活
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考题 （）是最早出现，且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A、课程即学问和学科B、课程即书面的教学计划C、课程即预期的学习结果目标D、课程即学习经验
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考题 关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A、课程内容即教材B、课程内容即学习经验C、课程内容即活动
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考题 "课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。A、课程即教学科目B、课程即学习者所获得的经验C、课程即目标D、课程即师生的对话
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考题 奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即（）。A、教学科目B、社会改造C、教学经验D、预期学习效果
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考题 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”这种观点意味着课程即（）A、教学科目B、社会改造C、经验获得D、预期学习效果
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考题 “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）A、教学科目B、预期学习效果C、经验获得D、有计划的教学活动
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考题 “课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。A、教学科目B、经验C、社会改造D、预期的学习效果
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考题 单选题(2015山东枣庄)认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的()。A 忠实取向B 相互适应取向C 主体取向D 课程创生取向
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考题 单选题有观点认为，欧洲中世纪初的课程有文法、修辞、辩证法、算术、几何、音乐、天文学七艺。这种观点将课程视为（）。A 课程即教学科目B 课程即社会文化的再生产C 课程即学习经验D 课程即社会改造
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考题 单选题“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。A 教学科目B 预期学习效果C 经验获得D 有计划的教学活动
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考题 单选题（）是最早出现，且流行甚广的有关课程定义的一种观点。A 课程即学问和学科B 课程即书面的教学计划C 课程即预期的学习结果目标D 课程即学习经验
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考题 填空题（2015山东枣庄）注意的特点是指向性和（）。
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考题 单选题关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。A 课程内容即教材B 课程内容即学习经验C 课程内容即活动
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考题 单选题奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观点意味着课程即（）。A 教学科目B 社会改造C 教学经验D 预期学习效果
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考题 单选题"课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。A 课程即教学科目B 课程即学习者所获得的经验C 课程即目标D 课程即师生的对话
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考题 单选题关于课程的本质，最早提出的一种观点是（）。A 课程即经验B 课程即学科C 课程即活动D 课程即生活
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考题 判断题"课程即学习者所获得的经验"这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置。A 对B 错
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考题 单选题有观点认为，我国古代的课程有礼、乐、射、御、书、数六艺，这种观点将课程视为（）。A 课程即教学科目B 课程即有计划的教学活动C 课程即预期的学习结果D 课程即学习经验
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