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土壤中固N菌和纤维素分解菌之间属于（）

  • A、互生关系
  • B、竞争关系
  • C、共生关系
  • D、寄生关系

参考答案

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考题 有机物中含C量高则有助于（），含N量高则有助于（），C/N协调则有利于（）。A、土壤真菌增多，土壤细菌增多，放线菌增多B、土壤真菌增多，土壤细菌增多，放线菌增多C、放线菌增多，土壤细菌增多，土壤真菌增多D、土壤真菌增多，放线菌增多，土壤细菌增多
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考题 含脂刚螺菌是：（）A、联合固N菌B、共生固N菌C、自生固N菌D、光合固N菌
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考题 下列关于微生物培养的叙述，错误的是（）。A、获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B、用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌C、平板划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D、稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
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考题 设计培养能分解纤维素菌的培养基，可以采用合成培养基。
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考题 食用菌中，主要靠分解木材中的纤维素、半纤维素、木质素、淀粉、糖及少量的氮源来建造自身的菌类属于（）。A、粪生菌B、虫生菌C、木生菌D、土生菌
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考题 土壤中（）菌，水中（）菌，空气中（）菌较多。
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考题 在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是：（）。A、绿色藻类B、霉菌C、酵母菌D、光合细菌
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考题 如何用刚果红筛选纤维素分解菌？
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考题 地衣是由（）共生或（）共生的最典型例子，好氧性自生固氮菌与纤维素分解菌生活在一起是（）关系。
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考题 在土壤中，纤维素分解菌和固氮菌的关系是（）。A、寄生B、互生C、共生D、拮抗
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考题 Azotobacter是：（）A、光合固N菌B、共生固N菌C、自生固N菌D、联合固N菌
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考题 土壤寄居菌和土壤习居菌的主要区别在于前者不能单独在土壤中长期存活。
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考题 在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是（）。A、放线菌B、霉菌C、酵母菌D、细菌
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考题 为确定得到的是纤维素分解菌，还需做什么实验？
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考题 下述微生物的生态环境如何？设想如何分离它们？嗜盐菌，厌氧菌，高渗酵母菌，乳酸菌，纤维素分解菌，金黄色葡萄球菌.
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考题 为什么要在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌？
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考题 分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间（）。A、互生关系B、共生关系C、寄生关系D、拮抗关系
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考题 单选题含脂刚螺菌是：（）A 联合固N菌B 共生固N菌C 自生固N菌D 光合固N菌
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考题 单选题有机物中含C量高则有助于（），含N量高则有助于（），C/N协调则有利于（）。A 土壤真菌增多，土壤细菌增多，放线菌增多B 土壤真菌增多，土壤细菌增多，放线菌增多C 放线菌增多，土壤细菌增多，土壤真菌增多D 土壤真菌增多，放线菌增多，土壤细菌增多
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考题 单选题分解纤维素的细菌和固氮菌之间的关系是土壤微生物间（）。A 互生关系B 共生关系C 寄生关系D 拮抗关系
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考题 单选题土壤中的纤维分解菌与自生固氮菌之间由于前者为后者提供碳源，后者为前者提供氮源而构成了（）。A 偏利共栖关系B 互利共栖关系C 共生关系D 寄生关系
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考题 判断题设计培养能分解纤维素菌的培养基，可以采用合成培养基。A 对B 错
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考题 问答题根部习居菌和土壤习居菌有何区别？
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考题 单选题土壤大肠菌值是（）。A 100g土壤发现的大肠菌群数B 发现大肠菌的最少土壤克数C 1g土壤中发现的大肠菌群数D 发现一个大肠菌群的土壤千克数E 土壤中大肠菌群数
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考题 单选题有许多微生物不能分解纤维素，但能分解半纤维素，如（）A 放线菌B 梭菌属C 纤维单孢菌D 枯草芽孢杆菌
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考题 问答题下述微生物的生态环境如何？设想如何分离它们？嗜盐菌，厌氧菌，高渗酵母菌，乳酸菌，纤维素分解菌，金黄色葡萄球菌.
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