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简述幼儿方位知觉的发展趋势。


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考题 婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。

考题 教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A、幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B、幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C、幼儿的方位辨别能力比较弱D、幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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考题 单选题教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。A 幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解B 幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平C 幼儿的方位辨别能力比较弱D 幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握

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考题 问答题简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。

考题 问答题简述幼儿期自我评价的发展趋势并举例说明。

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