考题
有效教学反思的理论基础有( )。
A.哲学理论B.舍恩的行动理论C.认知发展阶段理论D.教育心理理论E.教育理论
考题
制定教学原则的依据包括()A.教学实践经验的概括和总结B.教学规律C.教育对象D.教育方针E.教学目标
考题
教学创新的理论依据主要有()。
A、马克思主义的哲学基础B、心理科学基础C、教育科学基础D、教育实践基础
考题
以精神分析学说为理论基础的课程方案是()。
A.High/Scope课程B.瑞吉欧教育体系C.算术和阅读直接教学系统D.银行街早期教育方案
考题
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
A.蒙台梭利课程B.方案教学C.瑞吉欧教育方案D.福禄贝尔的恩物教学
考题
_________是制定教学原则的最原始依据。（ ）A.教学实践经验
B.教学规律
C.教学现象
D.教育问题
考题
制定教学原则应该依据教学实践经验、（）、科学理论基础、（）。
考题
中学教学原则提出的依据有（）A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论
考题
教育技术有四个理论基础，它们分别是（）。A、机械论、进化论、教育哲学、工具论B、系统论、控制论、信息论、教学论C、教育传播学、学习理论、教学理论、系统论D、视听教学论、程序教学论、教育传播论、媒体论
考题
教学创新的理论依据主要有（）A、马克思主义的哲学基础B、心理科学基础C、教育科学基础D、教育实践基础E、党的教育方针
考题
罗杰斯的非指导性教学来自于（）。A、实验研究B、心理治疗经验C、教学实践D、实用主义教育哲学
考题
受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A、蒙台梭利课程B、瑞吉欧教育方案C、方案教学D、福禄贝尔的恩物教学
考题
以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）。A、High/Scope课程B、瑞吉欧教育体系C、算术和阅读直接教学系统D、斑克街早期教育方案
考题
方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。A、存在主义B、实用主义C、唯理论D、经验论
考题
下列哪些幼儿园课程模式或教育方案是以皮亚杰理论为理论基础的？（）A、斑克街早期教育方案B、瑞吉欧教育方C、海伊斯科普课程D、直接教学模式
考题
（）是制定教学原则的最原始依据。A、教学实践经验B、教学规律C、教学现象D、教育问题
考题
单选题方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。A
存在主义B
实用主义C
唯理论D
经验论
考题
单选题对外汉语教学核心性的理论基础是（ ）。A
哲学B
语言学C
教育学D
心理学
考题
单选题受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是（）。A
蒙台梭利课程B
瑞吉欧教育方案C
方案教学D
福禄贝尔的恩物教学
考题
单选题方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。A
实用主义B
存在主义
考题
多选题中学教学原则提出的依据有（）A教育规律B教学实践的经验C教育专家的研究兴趣D教育教学目的E现代科学理论
考题
多选题教学创新的理论依据主要有（）A马克思主义的哲学基础B心理科学基础C教育科学基础D教育实践基础E党的教育方针
考题
填空题制定教学原则应该依据教学实践经验、（）、科学理论基础、（）。
考题
单选题在《对外汉语教育学引论》一书中，刘珣把对外汉语教学的学科体系分成理论基础、学科理论、（ ）三个部分。A
学科支撑B
教育实践C
实践层次D
实践应用
考题
单选题（）是制定教学原则的最原始依据。A
教学实践经验B
教学规律C
教学现象D
教育问题