考题
[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是()不同。
A、发音部位B、发音方法C、送气与否D、清浊
考题
根据发音时声带是否振动可将声母分为()。
A.不送气音B.浊音C.送气音D.清音
考题
汉语普通话中[ts]和[ts']的区别特征是送气与不送气。()
此题为判断题(对，错)。
考题
区别特征，英语/P/与/K/的区别在于A. 发音方法不同B. 唇形(圆或展)不同C. 声带振动与否D. 发音部位不同
考题
辅音，从发音方法上看，辅音的特征表现在A. 发音部位的前后B. 送气不送气C. 声带是否振动D. 形成和克服阻碍的方式
考题
汉语普通话(P)与(T)的区别在于（）A.发音部位
B.阻碍方式
C.送气和不送气
D.声带振动和不振动
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A对B错
考题
声母“z”和“c”的最主要区别是（）A、发音部位不同B、清浊不同C、送气与否D、阻碍方式不同
考题
清辅音和浊辅音的区别在于（）A、前者清晰，后者混浊B、前者声带不振动，后者声带振动C、前者不送气，后者送气D、前者塞音，后者擦音
考题
所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。
考题
声母b和d发音的区别是（）。A、发音部位不同B、发音方法不同C、清音和浊音的不同D、送气不送气的不同
考题
〔k〕和〔g〕的区别主要是（）A、发音部位不同B、发音方法不同C、音强和音高不同D、送气和不送气的不同
考题
f和h的发音不同，表现在（）A、发音部位不同B、f送气、h不送气C、f是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍D、f是塞音，h是浊音
考题
从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（）A、舌位的高低B、舌位的前后C、嘴唇的圆展D、声带振动不振动E、送气不送气
考题
广义的辅音发音方法包括（）。A、嘴唇的圆展B、形成和克服阻碍的方式C、送气不送气D、声带振动不振动E、舌位的高低
考题
从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A、音高的高低B、发音部位的前后C、送气不送气D、声带振动不振动E、形成和克服阻碍的方式
考题
发［t］时（）A、部分发音器官紧张B、发音器官均衡紧张C、发音部位无阻碍D、发音部位有阻碍E、声带振动
考题
多选题f和h的发音不同，表现在（）A发音部位不同Bf送气、h不送气Cf是上齿与下唇构成阻碍，h是舌根与软腭构成阻碍Df是塞音，h是浊音
考题
多选题从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）A音高的高低B发音部位的前后C送气不送气D声带振动不振动E形成和克服阻碍的方式
考题
单选题清辅音和浊辅音的区别在于（）A
前者清晰，后者混浊B
前者声带不振动，后者声带振动C
前者不送气，后者送气D
前者塞音，后者擦音
考题
多选题广义的辅音发音方法包括（）。A嘴唇的圆展B形成和克服阻碍的方式C送气不送气D声带振动不振动E舌位的高低
考题
单选题声母“z”和“c”的最主要区别是（）A
发音部位不同B
清浊不同C
送气与否D
阻碍方式不同
考题
判断题所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。A
对B
错
考题
单选题汉语普通话〔p〕与〔t〕的区别在于（）A
发音部位B
阻碍方式C
送气和不送气D
声带振动和不振动
考题
单选题[p‘]、[t‘]、[k‘]三个音素的区别是（）不同。A
发音部位B
发音方法C
送气与否D
清浊
考题
多选题从发音机制上看，一个舌面元音的特征取决于（）A舌位的高低B舌位的前后C嘴唇的圆展D声带振动不振动E送气不送气
考题
单选题声母b和d发音的区别是（）。A
发音部位不同B
发音方法不同C
清音和浊音的不同D
送气不送气的不同