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下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（）

  • A、1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以教育心理学命名的专著
  • B、西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果，大大扩充其内容
  • C、布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
  • D、计算机辅助教学（CAI）的研究与应用

参考答案

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考题 教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期
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考题 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。
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考题 教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期和__________。
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考题 各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．深亿拓展时期
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考题 就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期：初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()
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考题 下列有关教育心理学发展的历史事件中，属于初创时期发生的事件是（ ）。A．1903年，美国心理学家桑代克出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著B．西方教育心理学吸取儿童心理学和心理测量的成果，大大扩充其内容C．布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D．计算机辅助教学(CAT)的研究与应用
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考题 教育心理学的发展经历了哪几个阶段？()A．独立时期B．初创时期C．发展时期D．成熟时期E．完善时期
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考题 20世纪20年代到50年代末是教育心理学的()。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。 A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期 E.完善时期
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考题 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ） A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C.计算机辅助教学出现在完善时期 D.合作性研究是成熟时期的成果 E.反思性研究是完善期的成果
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考题 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。
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考题 在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ） A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
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考题 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。
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考题 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（　　） A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、深化拓展时期
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考题 在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期
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考题 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期
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考题 教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期
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考题 单选题教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A 初创时期B 鼎盛时期C 发展时期D 过渡时期
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考题 单选题在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A 初创时期B 发展时期C 成熟时期D 完善时期
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考题 单选题20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（　　）。A 初创时期B 发展时期C 成熟时期D 完善时期
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考题 多选题教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A独立时期B初创时期C发展时期D成熟时期E完善时期
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考题 单选题各种类型的测验被广泛运用于教育教学之中，这是在教育心理学的（）。A 初创时期B 发展时期C 成熟时期D 深化拓展时期
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考题 单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A 初创时期B 成熟时期C 发展时期D 完善时期
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