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人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

  • A、互补性
  • B、个别差异性
  • C、不平衡性
  • D、阶段性

参考答案

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考题 根据心理学的研究，个体身心发展的一般规律是指人的身心发展具有（ ）A．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、相对性B．阶段性、相对性、不平衡性、互补性、个别差异性C．顺序性、不平衡性、互补性、个别差异性、相对性D．顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性
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考题 有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（ ）。A．互补性B．个别差异性C．不平衡性D．阶段性
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考题 有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（　　）。A．互补性 B．个别差异性 C．不平衡性 D．阶段性
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考题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（　　）。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
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考题 人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的( )。 A.互补性 B.个别差异性 C.不平衡性 D.阶段性
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考题 有的人“大器晚成”，而有的人“少年得志”，这体现了个体身心发展的（ ）规律。 A.个别差异性 B.不平衡性 C.互补性 D.阶段性
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考题 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（ ）。A.阶段性 B.互补性 C.顺序性 D.差异性
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考题 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（　　）。 A.个别差异性 B.阶段性 C.互补性 D.顺序性
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考题 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（ ）。 A.互补性 B.差异性 C.不平衡性 D.阶段性
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考题 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。 A、 互补性 B、 差异性 C、 不平衡性 D、 阶段性
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考题 人们常说“聪明早慧”，或者“大器晚成”，这表明人的身心发展具有(　　)。 　　A.个别差异性 　　B.阶段性 　　C.互补性 　　D.顺序性
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考题 有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的()。A.顺序性 B.个别差异性 C.互补性 D.阶段性
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考题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。
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考题 个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
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考题 人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
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考题 有的人属于“聪明早慧”，而有的人则是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
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考题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
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考题 有的人属于“聪明早慧”，而有的人是“大器晚成”，这体现了个体身心发展的（）。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性
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考题 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。
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考题 人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。A、阶段性B、互补性C、顺序性D、差异性
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考题 单选题（2015福建）有大器晚成者，也有少年早慧者。这体现了个体能力发展的()。A 顺序性B 个别差异性C 互补性D 阶段性
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考题 单选题人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。A 阶段性B 互补性C 不平衡性D 差异性
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考题 填空题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体和发展的（）。
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考题 单选题人们常说的“聪明早慧”和“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A 互补性B 个别差异性C 不平衡性D 阶段性
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考题 单选题人们常说“聪明早慧”“大器晚成”说明人的身心发展具有()。A 阶段性B 互补性C 顺序性D 差异性
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考题 单选题人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。A 阶段性B 互补性C 顺序性D 差异性
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考题 判断题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的不平衡性。A 对B 错
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考题 单选题人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。A 互补性B 个别差异性C 不平衡性D 阶段性
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