网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
请教教师资格考试:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识

儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是(动作表征、符号表征、映象表征、表象)


参考答案

更多 “ 请教教师资格考试:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是(动作表征、符号表征、映象表征、表象) ” 相关考题
考题 请教教师资格考试:制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。 制约学校课程的三大因素是社会、知识和______。

考题 请教教师资格考试:简述知识学习与技能学习的关系。 简述知识学习与技能学习的关系。

考题 在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

考题 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( )A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象

考题 教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。

考题 参观法指_______. A、教师指导学生巩固知识,运用知识,形成技能技巧的教学方法。B、教师组织和指导学生,综合运用所学的理论知识进行实际操作或实践活动,以掌握知识,形成技能、技巧的方法。C、教师根据教学内容的需要,组织学生实地观察学习,从而获得知识或巩固、验证已学知识的方法。D、指教师指导学生,利用某些仪器设备,进行独立操作,通过观察研究获取知识,培养技能、技巧的方法。

考题 请教教师资格考试:已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的( )。 已经获得的知识、动作技能、情感和态度等对新的学习的影响称为学习的()。A.迁移B.动机C.策略D.技巧

考题 请教教师资格考试与教师编制考试的区别

考题 请教高人教师资格考试:理解教育学的研究对象和学科性质,并据此思考教育学的立场问题?这个怎么解答啊

考题 儿童创造想象的发生.很少表现为能够独立地从新的角度对头脑中已有表象进行加工。()

考题 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是( )。A.动作表征B.符号表征C.映象表征D.表象

考题 儿童在绘画中喜欢和擅长运用()的表现手法,这和他们的“泛灵论”的思维方式有关。A、拟人化B、夸张C、对比D、想象

考题 引导儿童进行想象和体验,教师要注意的是()。 A、教师要用自己对对象的情绪表现来感染儿童,使儿童在不知不觉中进入审美状态B、教师要利用学前儿童情感发展的特点,引导儿童进行“移情”和“拟人”C、可以引导学前儿童通过多种分析器的协同活动来加深对对象的体验

考题 请教教师资格考试填空题:儿童自我意识包括()三个方面。

考题 处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?( ) 查看材料A.反射B.客体永恒性C.能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物D.据一种事物的表象推出另一种事物的表象E.守恒

考题 我想请教关于教师资格考试材料的事。我查到好几个版本,到底哪一套最权威呢?麻烦你了

考题 在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。

考题 形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。

考题 教师要教ADHD儿童的是学习策略,而非知识本身,知识是学习不完的,唯有教他们(),他们才会拥有自学的能力,将来毕业后,在需要时,能再自我进修。

考题 儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识,这种认知表征是()A、动作表征B、符号表征C、映像表征D、表象

考题 人脑对已有的表象进行加工改造从而创造出新形象的过程叫做()。A、表象;B、想象;C、心象化;D、意象。

考题 儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。A、动作表征B、符号表征C、映象表征D、表象

考题 对表象进行加工改造,从而产生新形象的过程是()A、记忆B、思维C、感觉D、想象

考题 单选题儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。A 动作表征B 符号表征C 映象表征D 表象

考题 填空题在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,属于____。

考题 单选题儿童能运用语言来表现他们的世界所发生的事从而获得知识,这种认知表征是()A 动作表征B 符号表征C 映像表征D 表象

考题 填空题形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。