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父母对孩子的学习恰如其分地关心和赞扬。


参考答案

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考题 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

考题 ()教养行为的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度,除了提供食品和衣物,他们不会对孩子提出什么要求或行为标准,也不会表现出对孩子的温情与关心。 A权威型B忽视型C专制型D放纵型

考题 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯B.用父母的权威来要求孩子服从C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D.循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

考题 幼儿教师不仅要关心孩子的吃喝拉撒睡穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了( )。

考题 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯 B:用父母的权威来要求孩子服从 C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子 D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

考题 社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。A:通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为B:促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法C:运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划D:连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课

考题 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

考题 孩子心理的健康发展离不开父母的关心、爱护和鼓励。A对B错

考题 判断孩子和父母“好的关系”的底线是()。A、当孩子遇到麻烦或危险的事情时,看他是否敢告诉父母B、当孩子取得进步时,看父母是否给予了赞扬和鼓励C、当孩子面临选择时,看父母是否能给予孩子足够的空间和权利D、当孩子犯下严重错误时,看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任

考题 父母在每个孩子心中:是不变的保护神,对自已的爱和关心是()的。

考题 针对父母长期在外不了解孩子心理变化的问题,家长要改变与孩子之间的心理沟通和交流方式。以下方法不正确的是()。A、要注意时间上不能分隔的太久,与孩子保持经常性的联系B、不能只关心孩子的学习,而对于其它的都闭口不言C、除了电话联系外,使用书信或邮件的交流D、补偿式地对孩子迁就,生怕亏待孩子

考题 为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

考题 容易导致抑郁情绪问题的家庭主要有哪些()A、父母对孩子要求过于严厉B、民主型家庭C、父母对孩子的过度保护D、父母对孩子漠不关心

考题 孩子心理的健康发展离不开父母的关心、爱护和鼓励。

考题 社工小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。A、通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为B、促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法C、运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划D、连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课

考题 家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。

考题 单选题为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事B 用处罚来减少孩子的不良学习习惯C 用父母的权威来要求孩子服从D 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

考题 单选题学校社会工作者小安在工作中,为了让家长更好地配合学校,培养孩子良好的学习习惯,为家长组织了一个教育小组,在小组中,小安指导父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以( )。A 用处罚来减少孩子的不良学习习惯B 用父母的权威来要求孩子服从本文C 用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D 循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

考题 单选题判断孩子和父母“好的关系”的底线是()。A 当孩子遇到麻烦或危险的事情时,看他是否敢告诉父母B 当孩子取得进步时,看父母是否给予了赞扬和鼓励C 当孩子面临选择时,看父母是否能给予孩子足够的空间和权利D 当孩子犯下严重错误时,看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任

考题 判断题孩子心理的健康发展离不开父母的关心、爱护和鼓励。A 对B 错

考题 判断题父母对孩子的学习恰如其分地关心和赞扬。A 对B 错

考题 判断题父母出于为了孩子、关心孩子的主观目的可以把自己的价值观强加给幼儿。A 对B 错

考题 单选题管教孩子是门很高深的学问,欺骗、利诱、威胁,这些都是管教方法,但它们将在孩子十二岁之后统统失灵。只有赞扬,对孩子终身有效,而且越来越有效。学会赞扬,你便可以在孩子眼中看到自信的光芒。A 不能欺骗孩子B 威胁不是管教方法C 赞扬对男孩子更有效D 赞扬让孩子充满自信

考题 判断题家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中,家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心,对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。A 对B 错

考题 填空题父母在每个孩子心中:是不变的保护神,对自已的爱和关心是()的。

考题 判断题为了关心孩子成长,父母可以通过看子女的日记、书信来了解子女的情况。()A 对B 错

考题 多选题容易导致抑郁情绪问题的家庭主要有哪些()A父母对孩子要求过于严厉B民主型家庭C父母对孩子的过度保护D父母对孩子漠不关心