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单选题
判断孩子和父母“好的关系”的底线是（）。
A
当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母
B
当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和鼓励
C
当孩子面临选择时，看父母是否能给予孩子足够的空间和权利
D
当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
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考题
重组家庭的亲子关系及调适()
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考题
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯B:用父母的权威来要求孩子服从’C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
考题
判断孩子和父母“好的关系”的底线是（）。A、当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母B、当孩子取得进步时，看父母是否给予了赞扬和鼓励C、当孩子面临选择时，看父母是否能给予孩子足够的空间和权利D、当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任
考题
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社工告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A、用处罚来减少孩子的不良学习习惯B、用父母的权威来要求孩子服从C、用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D、循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
考题
若孩子是通过捐胚发育而来的，（）是正确的。A、精子的提供者是孩子的父亲B、卵子的提供者是孩子的母亲C、怀孕的妇女是孩子的母亲D、养育孩子的父母是孩子的真正父母E、与孩子有血缘关系的是孩子的父母
考题
单选题若孩子是通过捐胚发育而来的，（）是正确的。A
精子的提供者是孩子的父亲B
卵子的提供者是孩子的母亲C
怀孕的妇女是孩子的母亲D
养育孩子的父母是孩子的真正父母E
与孩子有血缘关系的是孩子的父母
考题
单选题早年父母关系好的孩子，其性意识或者性心理发育就（）。A
早B
偏激C
晚D
平淡
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