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在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。

  • A、当地教育行政部门
  • B、教育局指定的学校
  • C、各级教师进修学校
  • D、高等师范院校

参考答案

更多 “在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。A、当地教育行政部门B、教育局指定的学校C、各级教师进修学校D、高等师范院校” 相关考题
考题 在PDS学校中,合作体现的非常明显。中小学教师除了要承担课堂教学任务以外,还要承担研究者、决策者和教师教育者等多种角色。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《教师法》规定各级()承担培训中小学教师的任务。
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考题 各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。( )
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考题 非师范院校不应当承担培养和培训中小学教师的任务()此题为判断题(对，错)。
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考题 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 法国《教育方针法》(1989)中规定法国开始专门设立“教师培训学院”，取消了原有的师范学校和其他培训机构，“教师培训学院”的主要任务()A、培养中小学教师B、培训在职教师C、开展教育科研教学研究D、培养高级技术员
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考题 非师范学校不可以承担培养和培训中小学教师的任务。
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考题 教师教育机构应承担班主任培训任务，（　　）专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。 A、教育学硕士 B、教育硕士 C、教育心理学硕士 D、教育管理硕士
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考题 在我国各级教师中，职业声望最高的是（）。A、大学教师B、中小学教师C、幼儿园教师D、专业教师
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考题 中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训
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考题 中小学教师培训中的学历教育是（）A、新任教师培训B、教师岗位培训C、骨干教师培训D、提高学历层次培训
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考题 在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系包括哪些内容（）？A、全国中小学教师信息技术应用能力标准B、中小学教师信息技术应用培训课程标准C、中小学教师信息技术应用能力测评指南D、中小学教师信息技术应用能力实施指南
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考题 非师范学校（　）承担培养和培训中小学教师的任务。A、不应当B、应当C、需要D、不需要
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考题 陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，省级财政逐年加大对教师培训的投入力度，重点支持中小学教师（）培训。A、校级B、县级C、省级D、部级
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考题 我国中小学教师培训应坚持的原则是（）A、客观性B、公正性C、准确性D、因地制宜
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考题 各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。
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考题 关于教师培养说法不正确的是（）A、政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习B、各级教师进修学校承担培训中小学教师任务C、非师范学校不承担培训中小学教师任务
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考题 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
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考题 我国在（）中提出了实施“跨世纪园丁工程”和“高层次创造性人才工程”。A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《教师资格条例实施办法》C、《中小学教师继续教育规定》D、《中小学校长培训规定》
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考题 判断题各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。A 对B 错
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考题 单选题教师教育机构应承担班主任培训任务，()专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。A 教育学硕士B 教育硕士C 教育心理学硕士D 教育管理硕士
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考题 单选题非师范学校（　）承担培养和培训中小学教师的任务。A 不应当B 应当C 需要D 不需要
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考题 填空题《中小学教师职业道德规范》完善教师培训制度，每（）对教师进行一轮培训。
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考题 单选题中小学教师培训中的学历教育是（）A 新任教师培训B 教师岗位培训C 骨干教师培训D 提高学历层次培训
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考题 单选题关于教师培养说法不正确的是（）A 政府鼓励优秀青年进入各级师范学校学习B 各级教师进修学校承担培训中小学教师任务C 非师范学校不承担培训中小学教师任务
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考题 填空题院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。
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考题 单选题在我国，承担培训中小学教师任务的单位一般是（）。A 当地教育行政部门B 教育局指定的学校C 各级教师进修学校D 高等师范院校
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