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教师应了解家长的基本文化素质，对于不同层次的家长要采取不同的谈话方式。
参考答案
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考题
在对幼儿进行常规训练时,教师应该注意以下几点:()。
A.对幼儿进行常规训练要讲究方法，对幼儿要有耐心B.根据不同年龄班的特点，采取不同的常规管理C.为家长提供有效服务D.重视小班的常规训练
考题
教师和家长进行沟通是一门学问，也是一门艺术。针对不同特点的家长，应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是：A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当，开诚布公
B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威，压制气焰
C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观，以理服人
D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心，给出建议
考题
一位家长抱怨：李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法（ ）。
A.错误，教师应该与学生家长平等
B.错误，教师应对学生发展负全责
C.正确，家长要配合学校教育学生
D.正确，教师应主动寻求家长支持
考题
下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
考题
一位家长抱怨：李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批判一顿，还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法（）。A、错误，教师应该与学生家长平等B、错误，教师应对学生发展负全责C、正确，家长要配合学校教育学生D、正确，教师应主动寻求家长支持
考题
单选题幼儿航航很调皮，在幼儿园不遵守纪律，还经常说脏话。带班的王老师隔三岔五地给航航的家长打电话，每次在电话里都把家长狠狠地批评一顿，有时甚至把家长叫到幼儿园来训话。王老师的做法( )。A
错误，教师应与家长平等沟通B
错误，教师应对幼儿发展负全责C
正确，家长要配合教师共同教育幼儿D
正确，教师要主动寻求家长支持
考题
单选题下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）A
谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B
只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C
对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D
只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子
考题
多选题当教师与家长就孩子的教育问题产生冲突时，教师的正确做法是( )A教师与家长谈话时态度要保持谦和、礼貌，言辞不可过激，不能把对学生的怒气发泄在家长身上B对于为自己孩子护短、对教师有成见的家长，教师要用诚恳的态度劝导家长处理好爱与严的关系C教师应用师德规范严格要求自己，主动搞好与学生家长的团结协作，保持不卑不亢，取得家长的配合教育D对于把孩子的一切交给学校，对子女放任不管，孩子出了问题找学校、找教师算账的家长，教师在调适冲突时要说服他们承担起教育子女应有的责任
考题
填空题教师与家长的谈话，应根据不同家长的实际情况，根据季节、气候等条件选择（）。
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