考题
提出情绪是人格系统的组成部分，是人格的动力核心心理学家的是A、坎农B、阿诺德C、伊扎德D、马斯洛E、沙赫特
考题
“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于( )A.沙赫特和辛格理论B.伊扎德的动机-分化理论C.拉扎勒斯理论D.阿诺德评定-兴奋学说E.詹姆斯-兰格理论
考题
心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。
A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标
考题
教师主体人格是教育手段的重要组成部分。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
人格是指个体具有一定倾向性的心理特征的综台，包括______和______两个有机组成部分。
考题
__________是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人各部分整合和统一起来的核心力量。
考题
()是人格的重要组成部分,是衡量人格成熟水平标志,是整合统计人格的核心力量,也是推动发展的内部动力
A自我拉制B自我概念C自我D本我
考题
在人格理论中，人格结构理论是其重要的组成部分，也是人格测量的基础。()
考题
教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。
考题
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
考题
人格结构是十分复杂的，它主要包括__________组成部分。（ ）A.气质
B.人格倾向性
C.性格
D.人格心理特征
E.自我调控系统
考题
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）
考题
哪项不是人格的机构组成部分（）。A、本我B、自我C、完我D、超我
考题
“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于（）。A、沙赫特和辛格理论B、伊扎德的动机-分化理论C、拉扎勒斯理论D、阿诺德评定-兴奋学说E、詹姆斯-兰格理论
考题
职业道德不是外在于人的规范，是个体人格的重要组成部分，是为了自身价值更好地实现。（ ）
考题
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）。A、本我B、自我C、超我D、本能
考题
弗洛依徳认为人格结构有三个组成部分，其中自我是依循（）原则来行事。A、现实B、快乐C、道德
考题
人格结构是十分复杂的，它主要包括（）组成部分。A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控系统
考题
人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控
考题
单选题（）是人格的重要组成部分，在生活中也有着重要的影响力。A
情绪B
感觉C
心态D
心情
考题
多选题弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分（）。A本我B自我C超我D本能
考题
单选题下列不属于消费者人格尊严组成部分的是 ( )A
姓名权B
荣誉权C
肖像权D
人身权
考题
单选题哪项不是人格的机构组成部分（）。A
本我B
自我C
完我D
超我
考题
单选题“情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心”，此观点属于（ ）。A
B
C
D
E
考题
单选题"情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心"，此观点属于（）A
沙赫特和辛格理论B
伊扎德的动机-分化理论C
拉扎勒斯理论D
阿诺德评定-兴奋学说E
詹姆斯-兰格理论
考题
多选题人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）A气质B人格倾向性C性格D人格心理特征E自我调控
考题
多选题人格结构是十分复杂的，它主要包括（）组成部分。A气质B人格倾向性C性格D人格心理特征E自我调控系统