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明确提出“尊师”之说,把教师的地位提到与天地、先祖及君主并列的高度的代表人物是()。

  • A、孔子
  • B、孟子
  • C、荀子
  • D、韩非子

参考答案

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考题 儒家学派的主要代表人物除孔子外,有孟子、荀子、韩非子。() 此题为判断题(对,错)。

考题 孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是( )。A.韩非子B.孟子C.荀子D.庄子

考题 提出人性善理论的儒家代表人物是() A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子

考题 我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。 A、荀子B、孔子C、孟子D、朱熹

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )此题为判断题(对,错)。

考题 中国古代“内发论”的代表人物是( ) A.孔子 B.孟子 C.韩非子 D.荀子

考题 道术兼修中“术”的古代代表人物是()A、韩非子、鬼谷子B、孔子、孟子C、孔子、韩非子D、孟子、鬼谷子

考题 提出人性善理论的儒家代表人物是()A、孔子B、孟子C、荀子D、韩非子

考题 儒家学说的代表人物有()A、孔子B、老子C、孟子D、荀子E、韩非子

考题 把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是()A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

考题 儒家第一个把“君,师”并列相称并肯定其地位的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、韩愈

考题 先秦诸子散文中,影响最大的四大家是()A、墨子、孟子、庄子、韩非子;B、老子、荀子、孟子、韩非子;C、孔子、荀子、庄子、吕氏春秋;D、孟子、庄子、荀子、韩非子。

考题 “先秦七子”指的是春秋战国时百家争鸣时期最有影响力的七个思想家,他们分别是孔子、孟子、荀子,墨子,老子、庄子、韩非子,这七个人都给后世留下了深远的影响。下面对“七子”思想所属及其作品概括正确的是:()A、儒家的代表人物孔子《论语》、孟子《孟子》B、墨家的代表人物墨子《墨子》、庄子《南华经》C、道家的代表人物老子《道德经》、荀子《荀子》D、法家的代表人物韩非子《韩非子》、荀子《荀子》

考题 下列属于战国时期“儒家”代表人物的有()。A、孔子B、孟子C、韩非子D、庄子E、荀子

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

考题 有人认为,中国古代君主专制理论由先秦法家奠定,经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是()A、荀子、董仲舒B、荀子、孟子C、商鞅、孟子D、韩非子、董仲舒

考题 孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是()。A、韩非子B、孟子C、荀子D、庄子

考题 判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A 对B 错

考题 多选题下列属于战国时期“儒家”代表人物的有()。A孔子B孟子C韩非子D庄子E荀子

考题 单选题儒家第一个把“君,师”并列相称并肯定其地位的是()A 孔子B 孟子C 荀子D 韩愈

考题 单选题孔子以后儒学的道德心理学派的主要代表人物是()。A 韩非子B 孟子C 荀子D 庄子

考题 单选题我国古代()把教师同天、地、君、亲并列在一起。A 荀子B 孔子C 孟子D 朱熹

考题 单选题把不得息作为人民巨患之一与饥寒并列者的是()A 孔子B 孟子C 墨子D 荀子

考题 判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A 对B 错

考题 判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者。生之本也:先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《苟子·礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A 对B 错

考题 单选题先秦诸子散文中,影响最大的四大家是()A 墨子、孟子、庄子、韩非子;B 老子、荀子、孟子、韩非子;C 孔子、荀子、庄子、吕氏春秋;D 孟子、庄子、荀子、韩非子。