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教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）
参考答案
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考题
教师资格考试:在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参
7.在信息技术与课程结合中，教师应该从传统的知识传授者，向课程设计者、活动组织者和参与者、环境构建者等新型角色转变。
考题
计算机辅助教育系统可以象一位知识渊博、反应敏捷、观察细致、辅导耐心的教师一样，从事一些通常由教师进行的工作，概括起来包括：____。A、传授知识B、构造和组织测验C、帮助学生掌握知识和技能D、教学管理
考题
从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有(）
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.繁重性
考题
教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸的，教师具有（ ）的角色。A.传道者
B.社会服务者
C.示范者
D.研究者
考题
严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A、严格要求自己B、严格要求学生C、刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D、认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
考题
教师工作的对象是充满生命力、千差万别的个体，传授的内容是不断发展变化的科学知识和人文知识，这就决定教师的工作不是一劳永逸，教师具有（）的角色。A、传道者B、社会服务者C、示范者D、研究者
考题
多选题严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A严格要求自己B严格要求学生C刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科D认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
考题
多选题严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A严格要求自己B严格要求学生C刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识D认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦
考题
单选题和短句相比，长句的修辞效果是（）。A
表意严密、明快、细致B
表意简洁、精确、细致C
表意严密、明快、有力D
表意严密、精确、细致
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