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为适应中国国情和时代要求，要建设（）现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。
- A、依法办学
- B、自主管理
- C、民主监督
- D、社会参与
参考答案
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考题
全面推进依法治教,以法治思维和法治方式推进教育改革发展,加快构建政府依法行政、学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持和参与教育治理的教育发展新格局,全面推进教育治理体系和治理能力现代化()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行督导,建立(),促进提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教育质量,并将评估结果向社会公布。
A、民办学校年检制度B、民办学校信息公示和信用档案制度C、民办学校奖励制度D、民办学校评估制度
考题
重庆南岸区“三维度”工作目标是()。
A.以依法依规督评学校办学行为为基点，强化规范办学B.以回应需求指导学校内涵发展为重点，着力特色办学C.以强化结果应用为特点，强化惩戒作用D.以优化治理构建现代学校制度为亮点，凸显开放办学
考题
下列有关高等学校与政府、社会、学生、教师的社会关系性质，说法正确的有（ ）。A. 高等学校与政府之间的关系主要表现为政府依法对高等学校进行行政管理、行政干预和施加行政影响
B. 高等学校与教师之间的关系是一种由权责分配和学校工作的特性所决定的管理关系
C. 高等学校与学生的关系既是教育与被教育的关系，又是管理与被管理的关系
D. 高等学校与企事业单位等社会主体的关系主要表现为相互协作、互相支援
考题
多选题建立现代学校制度的前提是（）A制定学校章程B与社区建立互动关系C建立自主办学的法人实体D赋予学校独立办学的自主权
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