考题
幼儿园教学手势语一般分为( )
A权威手语B 情感手语C形象手语D指示手语
考题
聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手指语
考题
以手指指式动作表示汉语拼音字母，按拼音的规则依次打出音节的手语是。（）A、手指语B、自然手语C、文法手语D、手势语
考题
手语交流的局限性有（）A、看不清B、推广普及不够C、地方手语太多D、手势繁杂
考题
（）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语
考题
名词的“篮球”；可作动词“打篮球”；说明部分手势是具有（）特点A、多种词性B、不直接表示所要表示的词，而是表示词的某些含义C、引伸、借代
考题
人为编辑手语动作，具有固定的打法和稳定的词义，与有声语言表达顺序是相同的手语是（）A、自然手语B、手指语C、文法手语D、手势语
考题
用一只手打出的动作，表示一定词义的手势，叫做（）A、单手手势B、单个手势C、动作手语D、单手手语
考题
在《中国手语》中，手势的形象化没有保留。（）
考题
以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是（）A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手语
考题
在《中国手语》中，手势的形象化已经基本消失了。
考题
自然手势和人为手势结合起来的手语是（）A、手势语B、手指语C、手语D、手势
考题
在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。
考题
《中国手语》力求基本词手势统一，同字用相同手势。
考题
手语包括（）A、手指语和自然手语B、手势语和手指语C、手势语和人为手语D、手势语和自然手语
考题
中国手语“参加”的手势动作，是中国手语基本手势中的（）A、单一手势B、复合动作手势C、转动动作的手势
考题
用两只手打出的手语，表示一定词义的手势，叫做（）A、单手手势B、双手手势C、动作手势D、混合手语
考题
中国手语“有”的手势动作，是中国手语基本手势中的（）A、单一手势B、复合动作手势C、转动动作的手势
考题
手势语包括（）。A、握手语B、招手语C、手法语D、手指语
考题
判断题在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。A
对B
错