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在中级速度的训练中，基本功的巩固方法不包括（）

  • A、个别音节码强化训练
  • B、全部音节码总复习
  • C、高速听打练习
  • D、专项内容训练

参考答案

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考题 将全部音节码统统复习时，最好进行（）的训练，注意左右手的比重，要综合平衡训练。A、音节码词语B、略码词语C、特定码D、功能码
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考题 强化训练的安排以（）为主：高速度、高紧张、高疲劳，几乎全部是听打训练。A、超速度B、基本功训练C、超强度D、略码使用
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考题 高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者思维麻木。
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考题 速度训练对于（）的或经常出错的音节码，必须单独进行个别强化训练。A、难度大B、不会打C、没有学过的D、所有
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考题 高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。
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考题 高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的（）、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、记忆力B、反应能力C、书写能力D、辨别力
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考题 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于（），要认真、仔细、用心地把文章中出现的技巧，一一记录，经常复习，烂熟于心。A、技巧的熟练B、音节码的熟练C、文章的熟练D、标点符号的熟练
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考题 高级速度训练的基本功强化即（）音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、快速地朗读B、大声地朗读C、飞快地朗读D、长时间地复习
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考题 下面（）内容不是初级速度训练的内容。A、基本功训练B、部分熟文章C、部分生文章D、高速听打训练
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考题 强化训练的安排以超强度为主：高速度、高紧张、高疲劳，几乎全部是（）。A、口头交流B、你追我赶C、看电视D、听打训练
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考题 高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练，要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码，一一记录，经常复习，烂熟于心。
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考题 高级速度训练阶段的训练重点是音节码熟练程度的进一步提高，基本达到条件反射的程度。
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考题 在中级速度训练阶段，必须还要对音节码等基本功（）。A、进行强化B、重新学习C、进行巩固D、逐渐生疏
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考题 在中级速录训练阶段，必须还要对音节码等（）进行巩固。A、编码B、指法C、基本功D、书写方法
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考题 单选题高级速度训练的基本功强化即（）音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A 快速地朗读B 大声地朗读C 飞快地朗读D 长时间地复习
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考题 判断题高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A 对B 错
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考题 单选题高级速度训练的基本功强化即快速地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的（）、熟练程度以及迅捷按键的能力。A 记忆力B 反应能力C 书写能力D 辨别力
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考题 判断题高级速度训练的基本功强化即大声地朗读音节码词语等基本功训练内容，让训练者思维麻木。A 对B 错
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考题 单选题在中级速度训练阶段，必须还要对音节码等基本功（）。A 进行强化B 重新学习C 进行巩固D 逐渐生疏
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考题 单选题在中级速度的训练中，基本功的巩固方法不包括（）A 个别音节码强化训练B 全部音节码总复习C 高速听打练习D 专项内容训练
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考题 单选题下面（）内容不是初级速度训练的内容。A 基本功训练B 部分熟文章C 部分生文章D 高速听打训练
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考题 单选题速度训练对于（）的或经常出错的音节码，必须单独进行个别强化训练。A 难度大B 不会打C 没有学过的D 所有
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考题 单选题在中级速录训练阶段，必须还要对音节码等（）进行巩固。A 编码B 指法C 基本功D 书写方法
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考题 单选题强化训练的安排以超强度为主：高速度、高紧张、高疲劳，几乎全部是（）。A 口头交流B 你追我赶C 看电视D 听打训练
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考题 判断题高级速度训练的广泛看打训练尤其着重于音节码的熟练，要认真、仔细、用心地把文章中出现的音节码，一一记录，经常复习，烂熟于心。A 对B 错
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考题 单选题强化训练的安排以（）为主：高速度、高紧张、高疲劳，几乎全部是听打训练。A 超速度B 基本功训练C 超强度D 略码使用
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考题 单选题将全部音节码统统复习时，最好进行（）的训练，注意左右手的比重，要综合平衡训练。A 音节码词语B 略码词语C 特定码D 功能码
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