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对神经症患者焦虑症状的护理措施主要有()

  • A、与患者建立充分信任
  • B、帮助患者识别和接受焦虑行为
  • C、帮助患者应付精神压力
  • D、教会患者放松的办法
  • E、为患者提供适宜的生活环境

参考答案

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考题 关于焦虑症患者的护理措施,不恰当的是()。A.帮助患者认识症状B.护士应接受病人的病态行为C.过多关注患者不适的主诉D.鼓励病人以语言表达的方式疏泄情绪E.尽量满足患者的合理要求

考题 控制术后疼痛最有效的护理措施是A、为患者取合适体位B、应用止痛药C、减轻患者焦虑D、教患者保护伤口E、对患者提供生活护理

考题 关于焦虑症患者的护理措施,不恰当的是A、帮助患者认识症状B、护士应接受患者的病态行为C、关注患者过多不适的主诉D、鼓励患者以语言表达的方式疏泄情绪E、尽量满足患者的合理要求

考题 护士对该患者进行心理护理时,最重要的环节是A.教会患者放松技巧B.转移患者注意力C.帮助患者寻找其感兴趣的事物D.与患者建立良好的护患关系E.劝阻患者的自杀想法

考题 对新入院的甲状腺功能亢进症患者采取的心理护理措施中,不正确的是A.指导患者放松心情B.向患者家属解释病情C.与患者建立相互信任的关系D.请患者家属理解患者的情绪变化,不要对患者使用过激行为和语言E.限制患者参与团体活动

考题 患者,女,18岁,以焦虑症入院,护理措施最重要的是A:深入了解引发患者焦虑的来源B:鼓励患者描述焦虑的感受C:保护患者安全,降低焦虑程度D:指导患者认识个人的焦虑行为E:护士应与患者保持一定距离

考题 对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是A、指导患者进行放松训练 B、鼓励患者倾诉内心感受 C、关注患者过多躯体不适的主诉 D、帮助患者认识症状 E、建立良好的治疗性护患关系

考题 关于焦虑症患者的护理措施,不恰当的是A.帮助患者认识症状 B.护士应接受患者的病态行为 C.关注患者过多不适的主诉 D.鼓励患者以语言表达的方式疏泄情绪 E.尽量满足患者的合理要求

考题 促进睡眠的护理措施中不包括A:解除疼痛 B:减轻焦虑 C:指导患者放松的方法 D:收集患者睡眠的相关资料 E:尊重患者睡眠习惯

考题 对强迫症患者的护理,错误的是A、教会患者使用缓解和消除焦虑的方法 B、适当控制患者的强迫动作 C、减少患者的工娱文体活动 D、让患者带着症状去做自己应该做的事情 E、鼓励患者表达其感受

考题 患者,女性,22岁。因焦虑症入院。护士为其采取的护理措施中最重要的是A.鼓励患者参加工娱治疗和各项文体活动 B.鼓励患者描述焦虑的感受 C.教会患者掌握应对焦虑的方法 D.深入了解引发患者焦虑的来源 E.指导患者认识个人的焦虑行为

考题 对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是( )A.建立良好的治疗性护患关系 B.指导患者进行放松训练 C.鼓励患者倾诉内心感受 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状

考题 关于焦虑症患者的心理护理措施应除外A.帮助其尽快适应新的环境,减少压力 B.指导患者进行放松训练 C.以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状

考题 对强迫症患者的护理,错误的是A.减少患者的工娱文体活动 B.教会患者使用缓解和消除焦虑的方法 C.让患者带着症状去做自己应该做的事情 D.鼓励患者表达其感受 E.适当控制患者的强迫动作

考题 患者,女,18岁,以焦虑症入院,护理措施中最重要的是( )A.保护患者安全,降低焦虑程度 B.指导患者认识个人的焦虑行为 C.护士应与患者保持一定距离 D.深入了解引发患者焦虑的来源 E.鼓励患者描述焦虑的感受

考题 对神经症患者焦虑针状的护理措施,主要有()A、与患者建立充分信任B、帮助患者识别和接受焦虑行为C、帮助患者应付精神压力D、教会患者放松的办法E、为患者提供适宜的生活环境

考题 谵妄状态的护理要点包括()A、评估和观察症状波动的特点B、注意患者和护理人员的安全C、及时处理患者的恐惧与焦虑D、限制患者的活动E、为保证患者睡眠,夜间应关灯

考题 患者男性,40岁。因怀疑肝癌入院。患者因焦虑和恐惧,在护士实施护理工作中表现出不合作。下列态度和措施中,你不该采取的是( )A、责备患者的态度和行为B、对患者的表现表示理解C、引导患者接受病情并询问患者感受D、解释护理操作和操作中的感受E、关注患者的心理反应和行为反应

考题 患者女性。产后2周,主诉小腿疼痛、肿胀、皮肤发白,考虑为血栓性静脉炎。关于该患者的护理措施,正确的是()A、告知患者不必焦虑,属产后正常生理现象B、嘱患者卧床休息C、鼓励患者下床活动D、帮助患者按摩下肢E、鼓励患者进行盆底及下肢锻炼

考题 下列哪些护理措施可满足ICU患者的心理需要()A、帮助患者适应环境B、帮助患者适应患者角色C、帮助患者与亲人沟通D、心理治疗E、药物治疗

考题 多选题对神经症患者焦虑针状的护理措施,主要有()A与患者建立充分信任B帮助患者识别和接受焦虑行为C帮助患者应付精神压力D教会患者放松的办法E为患者提供适宜的生活环境

考题 单选题对焦虑症患者的心理护理,不恰当的是( )A 建立良好的治疗性护患关系B 指导患者进行放松训练C 鼓励患者倾诉内心感受D 关注患者过多躯体不适的主诉E 帮助患者认识症状

考题 单选题关于焦虑症患者的心理护理措施应除外()A 帮助其尽快适应新的环境,减少压力B 指导患者进行放松训练C 以支持和疏泄疗法为主帮助患者了解疾病D 关注患者过多躯体不适的主诉E 帮助患者认识症状

考题 单选题患者,女,18岁。以焦虑症入院,护理措施中最重要的是( )A 深入了解引发患者焦虑的来源B 鼓励患者描述焦虑的感受C 保护患者安全,降低焦虑程度D 指导患者认识个人的焦虑行为E 护士应与患者保持一定距离

考题 单选题对强迫症患者的护理,错误的是()。A 适当控制患者的强迫动作B 减少患者的工娱文体活动C 鼓励患者表达其感受D 让患者带着症状去做自己应该做的事情E 教会患者使用缓解和消除焦虑的方法

考题 多选题关于手术患者下列描述错误的是()A心理状态良好的患者术后切口愈合理想B无焦虑的手术患者,预后效果最好C女性或文化程度高的手术患者心理反应较轻D帮助患者学会行为控制技术,以减轻患者术前及紧张与焦虑E教会患者正确的手术疗效评价方法,是患者能感知到自己在康复

考题 多选题对神经症患者焦虑症状的护理措施主要有()A与患者建立充分信任B帮助患者识别和接受焦虑行为C帮助患者应付精神压力D教会患者放松的办法E为患者提供适宜的生活环境