考题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（ ）
A.感觉
B.知觉
C.表象
D.后像
考题
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的综合整体反映是（ ）A.感觉
B.知觉
C.表象
D.后像
考题
“余音绕梁，三日不绝”是对古代哪一位音乐家技艺的描述？（ ）
A.韩娥唱歌
B.伯牙操琴
C.高渐离击筑
D.苏祗婆弹胡琵琶
考题
从前感知过的东西不存在眼前时在头脑中再现的形象，如美好的音乐使听众产生“余音绕梁，叁日不绝”，是（）。A、感觉B、知觉C、后像D、表象
考题
成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝？（）A、歌声B、琴声C、哭声D、笑声
考题
“余音绕梁，三日不绝”本意是称赞（）A、歌声B、琴声C、讲学的声音
考题
“余音绕梁三日不绝”，这种心理现象属于（）。A、想象B、表象C、运动记忆D、情绪记忆
考题
“余音绕梁三日不绝”是对（）心理现象的描写。A、视觉B、听觉C、形象思维D、感觉记忆
考题
人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A、感觉B、知觉C、表象D、后像
考题
看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。A、感觉对比B、感觉后像C、感觉适应D、联觉
考题
红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（）。A、感觉适应B、感觉补偿C、视觉后像D、联觉
考题
“余音绕梁，三日不绝于耳”属于（）。A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆
考题
普通听众和音乐家在感觉和知觉层面上都是一致的。
考题
人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的（）效果。
考题
"余音绕梁，三日不绝"，这是对下列哪一心理现象的描写？（）A、视觉现象B、听觉现象C、形象思维D、感觉记忆E、抽象思维
考题
单选题“余音绕梁，三日不绝”，这是对下列哪一心理现象的描写（）A
视觉现象B
听觉现象C
形象思维D
感觉记忆E
抽象思维
考题
单选题红、橙、黄色，往往使人产生温暖的感觉，被称为“暖色调”，这种心理现象是感觉的A
适应B
后像C
补偿D
联觉E
感受性
考题
单选题人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是（）A
感觉B
知觉C
表象D
后像
考题
单选题“余音绕梁三日不绝”是对（）心理现象的描写。A
视觉B
听觉C
形象思维D
感觉记忆
考题
单选题美好的音乐使听众产生“余音绕梁，三日不绝”的现象，称为（）A
感觉B
知觉C
表象D
后像
考题
单选题看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。A
感觉对比B
感觉后像C
感觉适应D
联觉
考题
单选题明明感觉红色、橙色、黄色使他产生了暖的感觉，绿色、青色、蓝色使他产生了冷的感觉。这种现象是（ ）A
感觉适应B
感觉补偿C
后像D
联觉
考题
单选题红、橙、黄使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉，这种现象是（）。A
感觉适应B
感觉补偿C
视觉后像D
联觉
考题
单选题从前感知过的东西不存在眼前时在头脑中再现的形象，如美好的音乐使听众产生“余音绕梁，叁日不绝”，是（）。A
感觉B
知觉C
后像D
表象
考题
填空题人们形容美好的音乐“余音绕梁，三日不绝”或说读完某种作品“余味无穷”等，讲的都是文学接受活动过程中的（）效果。
考题
单选题成语“余音绕梁”最初是指什么的余音绕梁三日不绝？（）A
歌声B
琴声C
哭声D
笑声