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了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()

  • A、操作定向阶段
  • B、操作模仿阶段
  • C、操作整合阶段
  • D、操作熟练阶段

参考答案

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考题 了解操作活动的结构与要求.在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的( )A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作整合阶段D.操作熟练阶段

考题 操作__________,即了解操作活动的结构和要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

考题 __________即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

考题 在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )。A.原型启发B.原型定向C.原型操作D.原型内化

考题 通过___________,学生建立起了关于活动的初步的映象从而为进行实际操作提供了内部控制条件。

考题 了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做__________。

考题 了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为( )A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D,操作熟练

考题 了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为( )A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

考题 操_________,即了解操作活动的结构和要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。

考题 操作定向即了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的__________的过程。

考题 原型定向就是让学生把头脑中建立起的活动程序计划以外显的操作付诸实践。() 此题为判断题(对,错)。

考题 依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段,这是( )。A.原型操作 B.原型启发 C.原型内化 D.原型定向

考题 ( )就是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。

考题 了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程,称为()。 A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D.操作熟练

考题 依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的哪个阶段?() A.原型定向 B.原型操作 C.操作整合 D.原型内化

考题 了解心智活动的实践模式,了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或操作活动程序,了解原型的活动结构(动作构成要素、动作执行次序和动作的执行要求),从而使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作,明确活动的方向,这是心智技能形成的()阶段。 A.原型操作 B.原型定向 C.操作整合 D.原型内化

考题 ( )是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。A.操作定向 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作模仿

考题 了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作热练

考题 在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为()。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化

考题 在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段称为()。A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化

考题 ()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。A、操作定向B、操作整合C、操作熟练D、操作模仿

考题 按照加里培林的智慧技能五阶段理论,了解、熟悉心智动作,使学生知道做什么和怎么做,从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在()A、活动的定向阶段B、物质化活动阶段C、出声的外部言语阶段D、内部言语阶段

考题 填空题了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动定向映象的阶段叫做__________。

考题 单选题了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,称为()。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作热练

考题 单选题依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划以外显的操作方式付诸执行,指的是( )A 原型操作B 原型定向C 原型强化D 原型内化

考题 单选题在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施的阶段称为()。A 原型启发B 原型定向C 原型操作D 原型内化

考题 单选题()是了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映像的过程。A 操作定向B 操作整合C 操作熟练D 操作模仿