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决定我国人力资源整体素质是()

  • A、高等教育
  • B、职业教育
  • C、技术教育
  • D、基础教育

参考答案

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考题 人力资源管理的根本任务就是合理配置使用人力资源,提高人力资源( )。A.整体素质B.投入产出比率C.使用效果D.的有效性和合理性

考题 人力资源战略与企业战略的关系()。 A.企业战略决定人力资源战略B.无关C.互相决定D.人力资源战略决定企业战略

考题 从成本角度考虑物业服务企业人力资源计划制定的路线有()等几种。 A.开发区利用内部现有人力资源为主的路线B.采取“低薪入职,高薪留人”的路线C.积极引进外部人力资源的路线D.引进管理技术骨干带动人力资源整体素质提升的路线

考题 决定我国人力资源整体素质是( )A.高等教育B.职业教育C.技术教育D.基础教育

考题 能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。( )此题为判断题(对,错)。

考题 关于企业员工整体素质结构,下列说法正确的有(  )。A.企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体 B.企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质 C.企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加 D.考察和分析企业人力资源的整体素质,要从研究企业人力资源的整体结构人手 E.企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构,以及生理心理素质结构

考题 人力资源管理的最终目标是(  )。A.为企业提供稳定人才 B.提高员工的整体素质 C.促进企业目标的实现 D.扩大企业的运营规模

考题 人力资源管理的最终目标是(  )。A、为企业提供稳定人才 B、提高员工的整体素质 C、促进企业目标的实现 D、扩大企业的运营规模

考题 人力资源战略与企业战略的关系()。A、企业战略决定人力资源战略B、无关C、互相决定D、人力资源战略决定企业战略

考题 下列属于企业人力资源素质指标体系的有()。A、体能综合指标B、智力水平C、个体素质D、整体素质E、能力

考题 人力资源培训与开发的目的是()。A、提高员工个人素质B、实现企业战略与经营目标C、提高企业整体素质D、追求企业更好的发展

考题 我国煤矿生产安全状况较差的原因较多,但煤矿职工整体素质较差,法律意识淡薄是不可忽视的主观因素。()

考题 能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。

考题 高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。

考题 人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是( )A、高等教育B、职业教育C、技术教育D、基础教育

考题 影响企业人力资源管理的内部环境因素不包括()。A、管理机制和组织状况B、人员整体素质结构C、企业的生产经营状况D、培训机构人才供给

考题 人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是( )A、高等教育B、技术教育C、职业教育D、基础教育

考题 关于企业员工整体素质结构,下列说法正确的有()。A、企业人力资源整体结构是一个多维的、多层次的、多要素的、动态的综合体B、企业人力资源的整体结构决定了人力资源的整体素质C、企业人力资源整体素质结构等同于员工个体素质的相加D、考察和分析企业人力资源的整体素质,要从研究企业人力资源的整体结构入手E、企业人力资源整体结构具体表现为年龄结构、性别结构、知识结构、专业结构,以及生理心理素质结构

考题 决定我国人力资源整体素质是()A、高等教育B、职业教育C、技术教育D、基础教育

考题 从根本上决定着人力资源质量,决定着人力资源质量水平的可能程度的因素是()。A、遗传B、教育培训C、营养卫生D、经济条件

考题 ()智能素质在智能素质中起决定作用,是决定人的综合素质、整体素质高低的首要因素。A、社会B、科学C、先天D、后天

考题 单选题人力资源培训与开发的目的是()。A 提高员工个人素质B 实现企业战略与经营目标C 提高企业整体素质D 追求企业更好的发展

考题 判断题高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。A 对B 错

考题 单选题人力资源战略与企业战略的关系()。A 企业战略决定人力资源战略B 无关C 互相决定D 人力资源战略决定企业战略

考题 单选题人力资源开发的目标决定我国人力资源整体素质的是( )A 高等教育B 技术教育C 职业教育D 基础教育

考题 单选题人力资源的教育性开发决定我国人力资源整体素质的是( )A 高等教育B 职业教育C 技术教育D 基础教育

考题 判断题能否正确估计农业推广项目的期望值,是由农业推广人员的整体素质和业务水平决定的。A 对B 错

考题 多选题下列属于企业人力资源素质指标体系的有()。A体能综合指标B智力水平C个体素质D整体素质E能力