考题
裴斯泰洛齐被誉为现代初等学校各科教学法的奠基人。()
此题为判断题(对，错)。
考题
裴斯泰洛齐提出了“要素教育论”,并被称为初等教育之父。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄培尔
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A.杜威B.夸美纽斯C.裴斯泰洛齐D.赞科夫
考题
被誉为“小学各科教学法奠基人”的是( )
A.洛克
B.康德
C.裴斯泰洛齐
D.苏霍姆林斯基
考题
现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
考题
奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A、卢梭B、伊拉斯谟C、赫尔巴特D、布鲁纳
考题
在（）的四段教学法基础上，席勒和赖因将这四个阶段加以改造，发展为五段教学法，即预备、提示、联合、总结、应用。A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、裴斯泰洛齐
考题
对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A、夸美纽斯B、洛克C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
提出"明了、联想、系统、方法"四段教学法的教育家是（）。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、斯宾塞D、裴斯泰洛齐
考题
被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A、洛克B、康德C、裴斯泰洛齐D、苏霍姆林斯基
考题
在外国教育史上谁是第一个试图建立分科教学法的教育理论家？（）A、卢梭B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特
考题
提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、福禄培尔
考题
下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述（）A、地理教学B、发音教学C、测量教学D、句型教学
考题
裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中，语言教学包括（）A、句型教学B、字母教学C、语言教学D、发音教学E、单词教学
考题
一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A、杜威B、夸美纽斯C、裴斯泰洛齐D、赞科夫
考题
问答题概述裴斯塔洛齐对小学各科教学法的贡献。
考题
单选题奠定现代教学法的先驱者是夸美纽斯、（）、裴斯泰洛齐和福禄培尔。A
卢梭B
伊拉斯谟C
赫尔巴特D
布鲁纳
考题
多选题裴斯泰洛齐提出的初等学校各科教学法中，语言教学包括（）A句型教学B字母教学C语言教学D发音教学E单词教学
考题
填空题现代教学法的先驱是（）、卢梭、裴斯泰洛齐和福禄培尔。
考题
单选题一些教育家称颂（）是现代初等学校各科教学法的奠基人。A
杜威B
夸美纽斯C
裴斯泰洛齐D
赞科夫
考题
单选题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。A
夸美纽斯B
洛克C
裴斯泰洛齐D
赫尔巴特
考题
填空题裴斯泰洛齐，学科教学法，奠定初等学校各科教学法建立的基础，被称为“（）”。
考题
单选题被誉为“小学各科教学法奠基人”的是（ ）A
洛克B
康德C
裴斯泰洛齐D
苏霍姆林斯基
考题
单选题下列那种教学法未经裴斯泰洛齐论述（）A
地理教学B
发音教学C
测量教学D
句型教学
考题
单选题提出“教育心理学化”主张，重视“要素教育”，试图建立“初等学校各科教学法”的欧洲近代教育家是（）A
夸美纽斯B
卢梭C
裴斯泰洛齐D
福禄培尔