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下列对幼儿理解的特点，错误的是
- A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发
- B、对事物的理解主要靠具体事物的形象
- C、对事物的理解都是直接理解
- D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
参考答案
更多 “下列对幼儿理解的特点，错误的是A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发B、对事物的理解主要靠具体事物的形象C、对事物的理解都是直接理解D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。” 相关考题
考题
对幼儿英语学习效果的评价应当关注（ ）和幼儿对所听英语的理解程度。A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时的语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
考题
下列关于幼儿体育说法错误的是（ ）。A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点
考题
下列说法错误的是（）。A、小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B、中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢C、幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件D、幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动
考题
单选题下列关于幼儿德育目标的理解，错误的是（）。A
幼儿德育的目标与社会发展无关B
我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的C
幼儿德育目标强调从情感入手D
幼儿德育关乎幼儿一生的发展
考题
单选题下列错误理解的说法正确的是：（）。A
连接错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解B
运行错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解C
语法错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解D
逻辑错误最难查找，因为这种错误来自于对问题的解决方案的错误理解
考题
单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握（）四个方面。A
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
考题
单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握（ ）四个方面A
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
考题
单选题下列说法错误的是（）。A
小班幼儿容易理解和完成比较简单的智力游戏B
中班幼儿能够独立进行角色分配，但是进入游戏过程比较慢C
幼儿在表演游戏中，往往以有无观众为表演条件D
幼儿表演游戏是幼儿对周围客观世界的一种创造性反映活动
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