网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

教学过程的本质属性是（）

  • A、教师完成教学任务
  • B、教师的教与学生的学的课堂统一
  • C、让学生学会知识
  • D、师生的交往互动

参考答案

更多 “教学过程的本质属性是（）A、教师完成教学任务B、教师的教与学生的学的课堂统一C、让学生学会知识D、师生的交往互动” 相关考题
考题 ()是创设教学情境的本质属性。 A、生活性B、形象性C、学科性D、问题性
查看答案
考题 教育的本质属性是(( )，即教育是一种培养人的社会实际活动,。A.教学B.教法C.育人D.育德
查看答案
考题 教师资格考试:在教学中不断变换同类事物的非本质属性,以便突出本质属性的方法称为( ) 在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为(　　)A.变化B.改变C.变式D.突出
查看答案
考题 在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（　）。A.抽象 B.变式 C.概括 D.比较
查看答案
考题 在思维中，（）是剥离各种次要因素，而获得事物本质属性的思维过程。
查看答案
考题 任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。A、效率B、方向C、原则D、标准
查看答案
考题 教育的本质属性是（），即教育是一种培养人的社会实际活动．A、教学B、教法C、育人D、育德
查看答案
考题 教学过程的本质是多层次、多侧面的，通过对不同学者观点的比较，可以归纳出目前得到认同的教学过程本质的特征有（）A、教学过程是一个价值中立的过程B、教学过程是教师教学生认识和实践的过程C、教学过程是教养和教育的统一D、教学过程是一种特殊的交往过程
查看答案
考题 教学过程的本质特点是（）。A、教学过程是一个认识过程B、教学过程是一个发展过程C、教学过程是一个交往过程D、上述三者的统一
查看答案
考题 下列哪些是对教学过程本质的描述？（）A、教学过程是教养与教育的统一B、教学过程教学认识过程与人类一般认识过程的统一C、教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程D、教学过程是一种特殊认识和实践活动过程
查看答案
考题 总的量变过程中阶段性部分质变是指（）。A、事物的全局未变，局部发生了变化B、事物的质变过程中有量的扩张C、量变过程向质变过程的过渡D、事物的本质属性未变，非本质属性发生了变化
查看答案
考题 教学过程的三种过程是（）。A、学习过程、教学过程、评价／反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
考题 在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A、变化B、改变C、变式D、突出
查看答案
考题 教学过程的本质属性是（）A、教师完成教学任务B、教师的教与学生的学的课堂统一C、让学生学会知识D、师生的交往互动
查看答案
考题 在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A、变式B、比较C、概括D、抽象
查看答案
考题 教学过程的三种过程是（）。A、学习过程、教学过程和评价／反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
考题 学习与教学的过程是（）。A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
考题 （）是把事物的本质属性和非本质属性区分开来的过程。A、 分析B、 比较C、 抽象D、 概括
查看答案
考题 单选题任何一种教学评价方案的推出，都是评价主体根据学校的教学目标、评价对象的本质属性等来设计和制定的，都会影响大学的教学实践，引导着大学教学改革的（）。A 效率B 方向C 原则D 标准
查看答案
考题 单选题在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。A 变化B 改变C 变式D 突出
查看答案
考题 单选题教学过程的本质属性是（）A 教师完成教学任务B 教师的教与学生的学的课堂统一C 让学生学会知识D 师生的交往互动
查看答案
考题 单选题在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A 变式B 比较C 概括D 抽象
查看答案
考题 填空题在思维中，（）是剥离各种次要因素，而获得事物本质属性的思维过程。
查看答案
考题 单选题（2014内蒙古赤峰）在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为()。A 变化B 改变C 变式D 突出
查看答案
考题 单选题总的量变过程中阶段性部分质变是指（）。A 事物的全局未变，局部发生了变化B 事物的质变过程中有量的扩张C 量变过程向质变过程的过渡D 事物的本质属性未变，非本质属性发生了变化
查看答案
考题 单选题教育的本质属性是( )。A 教学B 上课C 育人D 课程
查看答案
考题 单选题学习与教学的过程是（）。A 学习过程、教学过程和评价/反思过程B 学习过程、教学过程和互动过程C 学习过程、教学过程和思考过程D 学习过程、教学过程和管理过程
查看答案
考题 单选题教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（　　）。A 比较B 变式C 概括D 直观
查看答案
热门标签
最新试卷