考题
“时髦”这种社会行为是一种().
A. 个人行为B. 集体行为C. 无意识行为D. 无意义行为
考题
政策终结是一种()
A、自然现象B、人的无意识行为C、人的主动性行为D、过时行为
考题
不属于沟通的特点的是：()A. 相互理解B. 提出和回应问题与要求C. 一种无意识的行为D. 交换的是信息和思想
考题
社会行为是一种()。
A无意识的行为B偶然性行为C反射性行为D有意识、有意义的行为
考题
管理沟通中的倾听是()。
A.理解信息地听B.生理反映C.分析信息地听D.主要取决于客观E.被动的、无意识的行为
考题
是一种常见的管理服务行为，也是物业客户管理的一个重要组成部分。A．沟通B．交流C．交谈D．管理
考题
侵犯是一种（）行为。A无意识的B下意识的C有意识的D不自觉的
考题
人的行为的本质特征包括（）。A、行为是受人的思想意识支配的自觉活动B、行为是积极能动的自主活动C、行为是一种机械的物理运动D、行为是一种无意识的活动E、行为是具有社会性的活动
考题
根据沟通者是否用语言信号形式将信息发送给接收者，可以将沟通行为分为（）A、单向沟通和双向沟通B、无意识沟通和有意识沟通C、直接沟通和间接沟通D、语言沟通和非语言沟通
考题
沟通的互动性的特征说明（）。A、沟通，是一种双向的交流活动。缺少了任何一方，都无法实现真正意义上的沟通B、沟通不仅是一种双向的交流活动，还是一种互动的行为C、人类的任何沟通都是一种有目的的行为D、在沟通过程中，任何一方的刁难合作，都会导致沟通的失败
考题
（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A、沟通管理B、权力管理C、利益管理D、动机管理
考题
理解管理沟通，应把握以下几点（）。A、管理沟通是一种有目的的活动B、管理沟通是一个互动的过程C、管理沟通强调的是理解能力D、管理沟通是多层面的沟通E、管理沟通是为了沟通而进行的沟通
考题
不属于沟通的特点的是（）A、相互理解B、提出和回应问题与要求C、一种无意识的行为D、交换的是信息和思想
考题
从众是一种个体的（）行为。A、被动B、自愿C、无意识行为D、意识行为
考题
因为团队是集中办公的，所以无意识中分享了信息，这种沟通方法称为（）A、动态沟通B、口头沟通C、渗透沟通D、有机沟通
考题
单选题因为团队是集中办公的，所以无意识中分享了信息，这种沟通方法称为（）A
动态沟通B
口头沟通C
渗透沟通D
有机沟通
考题
单选题社会行为是一种（）A
无意识的行为B
偶然性行为C
反射性行为D
有意识、有意义的行为
考题
判断题相信可以是一种无意识的行为。A
对B
错
考题
单选题不属于沟通的特点的是（）A
相互理解B
提出和回应问题与要求C
一种无意识的行为D
交换的是信息和思想
考题
单选题（）是行为的原因，是决定行为的内在动力。从心理学的角度讲，动机被认为是一种反映了个体对不同刺激作出反应的中介变量。A
沟通管理B
权力管理C
利益管理D
动机管理
考题
判断题倾听能力是与生俱来的，是一种无意识的行为。A
对B
错
考题
多选题从众是一种个体的（）行为。A被动B自愿C无意识行为D意识行为
考题
多选题人的行为的本质特征包括（）。A行为是受人的思想意识支配的自觉活动B行为是积极能动的自主活动C行为是一种机械的物理运动D行为是一种无意识的活动E行为是具有社会性的活动