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在音乐的创作中,下面哪两种主义是违反音乐审美原则的()

  • A、偶然主义;古典主义
  • B、偶然主义;极简主义
  • C、偶然主义;现代主义
  • D、古典主义;极简主义

参考答案

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考题 音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在,它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响,它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择,每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈,来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料,可以推断( ) A. 音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程 B. 所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈 C. 音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要 D. 音乐创造实际上是集体劳动的过程,而不是某个人单独完成

考题 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐的基本知识和基本技能,逐步养成欣赏音乐的良好习惯。这属于情感态度与价值观目标中的(  ) A.丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度 B.培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望 C.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操 D.培养爱国主义情感,增强集体主义精神

考题 下面谱例的旋律片段体现了20世纪哪种音乐创作风格? ( ) A.十二音音乐 B.调性音乐 C.全音阶音乐 D.微分音音乐

考题 下面谱例的创作风格是( )。 A.十二音序列音乐 B.偶然音乐 C.简约主义 D.新古典主义

考题 形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性,因此在增进审美领悟和审美敏感性方面,聆听音乐时更关注的是( )。 A.作曲家生平 B.创作背景 C.故事情节 D.乐器音色

考题 印象主义音乐不仅在创作手法上对浪漫主义传统进行了大胆革新,而且在音乐表现的美学观念上也有了重大的突破。

考题 请问,在电影《卧虎藏龙》中,谭盾所创作的插曲属于下面哪一概念范畴?()A、民族音乐B、传统音乐C、民间音乐D、以上三者都不是

考题 浪漫主义音乐的创作特征是?

考题 巴赫和亨德尔是同年出生的,同是德国人,他们的音乐创作把()音乐推向顶峰。A、巴洛克B、古典主义C、浪漫主义D、印象主义

考题 下列哪一种表现违反音乐中的审美原则:()A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义

考题 在创作和演奏音乐的过程中,违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果:()A、人们的传统B、人们心理期待C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯

考题 音乐欣赏的关键的心理活动是下面哪一项()A、了解音乐的创造背景B、体验微妙的情绪变化C、深刻理解曲音乐表现的主题D、了解音乐的创作形式

考题 在肖邦的音乐创作中,()舞曲属于他创作最多的音乐体裁。A、玛祖卡舞曲B、圆舞曲C、夜曲

考题 论述欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐创作风格的不同点。

考题 乐曲解说对音乐审美带来的影响是()。A、强化了人们的审美体验B、推动了音乐审美的发展C、形成了音乐审美的理论D、带来了音乐审美的误区

考题 下列违反音乐中的审美原则的表现是:()A、有序的丰富主义B、偶然主义C、变化新颖主义D、逻辑主义

考题 在巴洛克音乐时期的音乐创作中“主调织体”是最有代表性的创作手法。

考题 浪漫主义音乐的创作特征?

考题 柴可夫斯基的创作融会着哪两种传统文化?他的音乐创作涉及到了哪些音乐领域?

考题 简述贝多芬的创作、艺术成就及音乐中的人文主义思想?

考题 两种音乐欣赏的层次:()A、会享受;能评价B、会享受;能创作C、让音乐在耳边奏响;全神贯注投入到音乐之中D、让音乐在耳边奏响;用自己的专业去创新音乐

考题 问答题柴可夫斯基的创作融会着哪两种传统文化?他的音乐创作涉及到了哪些音乐领域?

考题 单选题音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则,这些原则包括()。A 愉悦性原则、情感性原则、音乐性原则B 审美性原则、情感性原则、动态性原则C 愉悦性原则、审美性原则、动态性原则D 音乐性原则、动态性原则、审美性原则

考题 问答题浪漫主义音乐的创作特征是?

考题 问答题论述欧洲古典主义音乐与浪漫主义音乐创作风格的不同点。

考题 填空题偶然音乐是西方现代主义音乐流派之一,指作曲家在创作中将偶然性因素引入创造过程中或演奏过程中的音乐,亦称“不确定性音乐”或“()音乐”。

考题 问答题浪漫主义音乐的创作特征?