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（）不属于反思的作用。

  • A、教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动
  • B、解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁
  • C、分散教师的教学科研意识
  • D、整体推进教学质量的提高

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更多 “（）不属于反思的作用。A、教师能建立科学的现代的教学理念，并将自己的新的理念自觉转化为教学行动B、解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁C、分散教师的教学科研意识D、整体推进教学质量的提高” 相关考题
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考题 结合实际谈谈反思的心理过程，以及反思在教师成长中的重要作用。
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考题 简述教学反思的作用。
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考题 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）A、接受进修培训班B、日常教学反思C、阅读和反思性写作D、交流合作
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考题 教学反思对教师专业发展的作用
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考题 简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。A、接受进修培训B、日常教学反思C、个人阅读和反思性写作D、同伴交流与合作
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考题 下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 问答题简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 问答题简述教学反思对教师发展的作用。
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考题 单选题幼儿园教育评价的作用是反馈作用、诊断作用和（）A 促进作用B 积极作用C 反思作用D 纠偏作用
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考题 问答题教学反思对教师专业发展的作用
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考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是（）。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 单选题以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）A 接受进修培训班B 日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作
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考题 单选题下列哪种情况不属于教师常用的反思方法？()A 详细描述B 写反思日记C 交流讨论D 行为模仿
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