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教学反思对教师专业发展的作用

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考题 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（ ）
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考题 教师开始对自身的专业发展进行反思属于教师专业发展的 “（ ）”阶段。
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考题 教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )
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考题 有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）A对B错
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A对B错
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考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）A对B错
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考题 教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互不联系的教学反思。（）A对B错
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考题 有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）
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考题 有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）
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考题 有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）
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考题 试说明进行教学反思对教师专业发展的意义。
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考题 教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。
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考题 下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
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考题 （）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。A、在职教育B、教学实践C、校本培训D、教学反思
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考题 简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 下列关于教学反思的说法正确的是（）。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 问答题简述教学反思对教师专业发展的作用。
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考题 问答题简述教学反思对教师发展的作用。
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考题 判断题教师的成长是基于日常教学经验反思的基础上进行的，教学反思是推动教师专业发展的重要途径。A 对B 错
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考题 判断题有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）A 对B 错
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考题 问答题教学反思对教师专业发展的作用
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考题 单选题下列关于教学反思的说法正确的是（）。A 教学反思对于教师发展有重要作用B 教学反思是课后开展的反思C 教学反思是教师个人进行反省的过程D 教学反思是针对教学失误之处的反思
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考题 单选题下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A 教学反思承载着促进教师专业发展的功能B 教学反思有助于教师的自我评价和自我改进C 教学反思有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D 教学反思有助于促进教师团队建设
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考题 单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A “教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B “教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C “教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D “教学反思”有助于促进教师团队建设
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考题 判断题有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）A 对B 错
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考题 问答题简述教学反思与教师专业发展的作用。
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考题 判断题有效的教学反思是教师主动谋求专业发展的主要途径之一。（）A 对B 错
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