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联觉是一种能力，通过后天的培养和熏陶形成。

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考题 情商是()。 A.先天就形成的，后天很难改善。B.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。C.后天的，可以培养的。D.先天的，但后天可以改善的。
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考题 以下关于能力的说法,错误的是() A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质与后天环境教育共同作用的结果
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考题 个体的健康人格品质是生来就有的,不能通过后天环境影响和教育熏陶而逐渐形成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是一种无言的教育，具有潜在的影响和熏陶作用，通过创造良好环境可培养学生的创造性。A、老师B、父母C、环境D、学业评价
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考题 学员综合驾驶能力的形成主要依赖于（）。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 价值观是后天形成的，是通过（）培养起来的。A、个人努力B、学习C、社会化D、别人
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考题 关于情商和智商，说法正确的是（）。A、情商是先天的，是与生俱来的能力B、智商是后天的，通过后天培养出来的能力C、情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D、智商高的人一定能够担当管理人员
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考题 人的心理在遗传的基础上，经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力，主要包括能力要求和个性特质要求，是指（）。
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考题 以下关于能力的说法，错误的是：（）A、能力是后天环境和教育的产物B、实践活动是能力形成和发展的关键C、环境和教育是能力形成和发展的外部条件D、能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 思维是人余生具来的能力，后天无法培养和提高。
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考题 人力资本是指劳动者所具有的两种能力，一种是能力是通过（）获得的，另一种能力是通过后天获得的。
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考题 关于情商和智商，说法正确的是（）。A、情商是先天的，是与生俱来的能力B、智商是后天的，通过后天培养出来的能力C、智商高的人一定能够担当管理人员
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考题 信息管理者的所有能力都是后天形成的，能力可以通过管理者的自我努力得到提高。
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考题 以下对联觉反应的表述错误的是：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在
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考题 以下哪些是对联觉反应的正确表述：（）A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在
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考题 人类的语言能力是后天培养形成的。
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考题 情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
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考题 驾驶心智技能主要靠（）形成。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
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考题 判断题思维是人余生具来的能力，后天无法培养和提高。A 对B 错
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考题 判断题情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。A 对B 错
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考题 单选题关于情商和智商，说法正确的是（）。A 情商是先天的，是与生俱来的能力B 智商是后天的，通过后天培养出来的能力C 情商高的人往往能够较顺利地取得事业的成功D 智商高的人一定能够担当管理人员
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考题 单选题关于情商和智商，说法正确的是（）。A 情商是先天的，是与生俱来的能力B 智商是后天的，通过后天培养出来的能力C 智商高的人一定能够担当管理人员
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考题 单选题以下关于能力的说法，错误的是：（）A 能力是后天环境和教育的产物B 实践活动是能力形成和发展的关键C 环境和教育是能力形成和发展的外部条件D 能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果
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考题 判断题人类的语言能力是后天培养形成的。A 对B 错
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考题 填空题人力资本是指劳动者所具有的两种能力，一种是能力是通过（）获得的，另一种能力是通过后天获得的。
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考题 单选题价值观是后天形成的，是通过（）培养起来的。A 个人努力B 学习C 社会化D 别人
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