情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。

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考题下列关于表情的描述，错误的是A、表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B、表情的基本方式是先天的C、表情也可在成熟过程中自发发展D、表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E、语音、语调无法表达情绪

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考题 ()包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习

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考题能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。()

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考题婴儿天生就具有情绪反应的能力,不需要经过后天的学习,是一种自发的行为。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

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考题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错

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考题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。

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考题印象管理是一种后天学习的结果。

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考题性别角色是后天学习获得的，是习得的。

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考题自我护理是一种通过学习而获得的（）、（）行为。

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考题良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。A、上级培养B、领导赋予C、学习D、后天移植

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考题人力资本是指劳动者所具有的两种能力，一种是能力是通过（）获得的，另一种能力是通过后天获得的。

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考题人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）

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考题学习的必要条件是（）。A、要有老师B、要有教材C、要有良好的学习环境D、后天获得的经验

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考题情绪可以被分类为与生俱来的“（）情绪”和后天学习到的“（）情绪”。 A、基本B、复杂C、智商D、情商

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考题人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。

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考题随意运动是在（）的基础上，通过后天学习获得的。

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考题判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A 对B 错

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考题单选题（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A 学习B 狭义的学习C 广义的学习D 学生的学习

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考题判断题能力作为一种心理特征，主要是在后天的学习和实践活动中通过个人努力发展起来的。A 对B 错

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考题判断题情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。A 对B 错

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考题单选题下列关于表情的描述，错误的是（）。A 表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来B 表情的基本方式是先天的C 表情也可在成熟过程中自发发展D 表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情E 语音、语调无法表达情绪

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考题判断题人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）A 对B 错

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考题单选题良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。A 上级培养B 领导赋予C 学习D 后天移植

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考题多选题情绪可以被分类为与生俱来的“（）情绪”和后天学习到的“（）情绪”。A基本B复杂C智商D情商

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考题填空题自我护理是一种通过学习而获得的（）、（）行为。

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考题填空题人力资本是指劳动者所具有的两种能力，一种是能力是通过（）获得的，另一种能力是通过后天获得的。

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