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排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：（）

  • A、强刺激
  • B、大量的接触
  • C、亲身试验
  • D、感觉经验

参考答案

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考题 ()认为,外在动机可以通过不同形式的调节实现动机内化。 A、有机整合理论B、自我决定理论C、需求层次理论D、认知评价理论
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考题 能使教师准确分析教学成败原因并能加深对评价标准理解和内化评价应是()。A、教师自评B、领导评价C、学生评教D、同行评价
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考题 我们可以通过哪些途径额外获得个人收入()。 A、申请奖学金B、勤工助学C、贷款D、理财、投资
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考题 网络使我们的生活方便快捷,同时也可能带来不利于人们身心健康的因素,因此我们应该( )。 A.抵制网上一切信息B.避免沉溺于网络游戏C.相信网络上的信息都是正确的D.通过网络寻找暴富途径
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考题 当我们的权益受到侵犯的时候,我们可以通过以下哪些途径维权?() A、诉讼B、调解C、和解D、以上全选
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考题 电流对人体的伤害程度是与通过人体电流的大小、种类、持续时间、通过途径及人体状况等多种因素有关，下列关于电流效应的影响因素的说法中错误的有()。 A.感知电流指在一定概率下，通过人体的使人有感觉的最小电流 B.摆脱电流与个体生理特征、电极形状、电极尺寸等因素有关 C.电流持续时间小于0．1s时，室颤电流仅为50mA左右 D.电流途径最危险的是左手至胸部
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考题 在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：（）A、记忆B、经验总结C、引导D、理论学习
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考题 我们可以通过手机、电脑、电子屏等途径及时了解天气情况
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考题 我们可以通过对（）、（）、（）三方面的评价来判断信息是否有价值。
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考题 我们可以通过哪种途径获取职位、（）A、投简历B、自荐C、内推D、平台发作品，等待猎头找你
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考题 影响环境污染物在体内或靶部位蓄积量的因素是（）A、摄入量、生物半减期和作用时间B、吸入量、排出量和蓄积量C、进入途径、排除方式和作用时间D、吸入量、排除方式和作用时间E、进入途径、排除方式和作用时间
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考题 当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。
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考题 教师在教学过程中，通过最优途径，使学生掌握学习方法，并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为（）A、学法指导B、教学方法C、动态备课D、教学评价
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考题 化疗药物的给药途径有（）A、静脉给药.肌内注射.口服B、腔内化疗.鞘内化疗C、动脉内化疗：直接动脉注射.通过导管动脉注射。D、膀胱内灌注。E、局部涂抹
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考题 电路出故障了，我们可以用（）来检测出哪里出了问题。我们也可以用（）等来排除故障，使灯泡亮起来。
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考题 在池塘养鱼中，我们可以通过哪些途径促使鱼多摄食？
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考题 下列哪些因素不可以帮助我们，使我们的回馈更加事半功倍（）。A、树立自己可信度B、把握回馈时机C、注意回馈方式D、保持洗耳恭听
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考题 音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：（）A、先天因素B、环境因素C、短时间的学习D、长时间训练
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考题 排除时间因素，要使评价标准内化可以通过（）途径。A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验
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考题 音乐标准的内化过程形成需要（）。A、先天因素B、环境因素C、长时间训练D、短时间的学习
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考题 下列哪一项正确（）A、健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径B、健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径C、健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径D、健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径E、健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径
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考题 多选题我们可以通过哪些途径认识自我（）A自我分析B与他人比较C他人的评价D实际生活和工作
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考题 单选题下列评标方法不属于综合评估法的是（）。A 将所有评标因素通过预先设定的评价标准，折算成分数进行评价，按总分从高到低的顺序进行排序的方法B 将所有评标因素通过预先设定的折算标准，折算成货币进行评价，按评标价从低到高的顺序进行排序的方法C 将价格因素以外的所有评标因素通过预先设定的评价标准，折算成分数，然后用分数和价格的比值从高到低的顺序进行排序的方法D 将价格因素以外的所有评标因素通过预先设定的合格标准，进行合格性评审，然后将价格因素折算评标价，按评标价从低到高的顺序进行排序的方法
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考题 单选题影响环境污染物在体内或靶部位蓄积量的因素是（）A 摄入量、生物半减期和作用时间B 吸入量、排出量和蓄积量C 进入途径、排除方式和作用时间D 吸入量、排除方式和作用时间E 进入途径、排除方式和作用时间
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考题 单选题下列哪一项正确（）A 健康危险因素评价的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。B 健康危险因素的应用在于开辟定性研究健康危险因素的途径。C 健康危险因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。D 健康危险因素的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。E 健康因素评价的应用在于开辟定量研究健康危险因素的途径。
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