考题
班集体内教育和教学活动的核心是少先队。（ ）
考题
()是中国特色社会主义最本质的特征和最大的制度优势。
考题
下列不属于少先队的特征的是()。
A、革命性B、群众性C、教育性D、自治性和实践性
考题
“雏鹰争章”已经不再是一个单纯的活动，而是少先队服务素质教育的综合性平台，是少先队教育的评价手段和激励体系。
考题
保证少先队活动活动时间，系统实施少先队活动课，是（）、（）、（）落实少先队组织根本任务的重要保证，是中国特色社会主义教育体系的重要内容。A、经常化B、系统化C、专业化D、科学化
考题
（）是少先队最基础的组织属性，（）是少先队最本质的组织属性。
考题
少先队教育的基本途径是（）。A、实践教育B、体验教育C、理论教育D、多维教育
考题
少先队教育与中小学学校教育的区别在哪儿？（）A、少先队教育与中小学学校教育的形式不同B、学校教育主要是讲授教育和课堂学习，少先队主要是组织教育和自我学习C、二者的对象、目标、特点都不同D、思想品德教育是少先队教育的主要内容
考题
休闲辅导是一种隐性教育，也是学生的自我教育。因此，发挥少先队、共青团的组织作用，组织学生休闲团体，是校内休闲辅导的重要途径。
考题
少先队辅导员的职业角色定位是多重性的。少先队辅导员是少先队员成长路上的重要引路人；少先队辅导员是（）。A、少先队的领导者B、共青团工作者C、社会工作者D、少先队的组织者
考题
作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的（）。A、重要力量B、主要力量C、辅导力量D、教育力量
考题
少先队的主要教育手段是（），寓教育于（）之中。
考题
学校的少先队大队召开少先队代表大会，对于充分发挥少先队员和少先队辅导员的（）、积极性和创造性很有益处。A、趣味性B、教育性C、自主性D、特殊性
考题
下列属于少先队的基本特征的有：（）。A、儿童性B、教育性C、政治性D、广泛性
考题
（）是少先队最基层的组织单位，也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参与率最高的集体。A、少先队小队B、少先队中队C、少先队大队
考题
帮助准备入队的少年儿童，理解并牢记入队誓词是少先队新队员（）的重要组成部分。A、政治思想教育B、思想品德教育C、队前教育D、素质教育
考题
少先队教育最重要的特征和优势是（）A、文化教育性B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性
考题
通过（）向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。A、思想品德课B、政治课与其他学科教学C、校会和班会D、少先队活动
考题
坚持党对政法工作的领导，是我国司法体制的政治优势和重要特征
考题
填空题少先队（）是少先队教育的重要组成部分。
考题
单选题在小学进行思想品德教育的重要形式是（）。A
课外活动B
思想品德课C
其他各科教学D
校会、班会和少先队活动
考题
单选题（）是少先队最基层的组织单位，也是少先队集体中最机动、最灵活、队员参与率最高的集体。A
少先队小队B
少先队中队C
少先队大队
考题
单选题作为成年人，少先队辅导员是少先队这一未成年人组织的支架和基础。因此，少先队辅导员是少先队工作的（）。A
重要力量B
主要力量C
辅导力量D
教育力量
考题
单选题通过（）向学生进行教育，是开展思想品德教育最经常、最基本的途径。A
思想品德课B
政治课与其他学科教学C
校会和班会D
少先队活动
考题
单选题少先队教育最重要的特征和优势是（）A
文化教育性B
管理科学性C
集体教育性D
自我教育性