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在实施班主任工作评价时,()是评价的前提。

  • A、确定标准
  • B、组织动员
  • C、收集资料
  • D、分析判断

参考答案

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考题 在幼儿园工作评价中最好以()为主体,在尊重客观标准的前提下,既注重个体在集合中的位置,也注重个体的动态变化。A、定量评价B、相对评价C、绝对评价D、定性评价

考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()与管理和班级工作绩效。

考题 班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

考题 简述工作评价的实施要求。

考题 下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A、班主任工作职责评价B、班主任工作效果评价C、班主任自身素质评价D、班主任工作内容评价

考题 通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A、激励作用B、调节作用C、导向作用D、管理作用

考题 ()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。A、班级个别教育B、班级集体教育C、班主任工作评价D、教育评价

考题 对班主任工作评价要以评价标准为准绳,以班主任的()、()为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。

考题 职位评价的前提是()。A、工作描述B、工作分析C、工作评价D、工作绩效

考题 在班主任工作评价的组织实施中,形成评价的结论的是()A、确定标准B、收集资料C、组织动员D、分析判断

考题 下列关于工作评价的意义表述不正确的是( )。A、明确岗位等级的手段B、确立职业发展路径的依据C、工作评价是工作分析的前提和基础D、为员工招聘提供依据

考题 单选题以下关于工作分析与工作评价的关系中,正确的是()A 工作分析是工作评价的基础,工作评价是工作分析的逻辑结果B 工作分析是工作评价的基础,工作分析是工作评价的逻辑结果C 工作评价是工作分析的基础,工作分析是工作评价的逻辑结果D 工作评价是工作分析的基础,工作评价是工作分析的逻辑结果

考题 单选题在实施班主任工作评价时,()是评价的前提。A 确定标准B 组织动员C 收集资料D 分析判断

考题 单选题职位评价的前提是()。A 工作描述B 工作分析C 工作评价D 工作绩效

考题 单选题下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A 班主任工作职责评价B 班主任工作效果评价C 班主任自身素质评价D 班主任工作内容评价

考题 单选题关于工作分析与工作评价的关系表述不正确的是()A 工作分析是工作评价工作的基础B 工作评价是工作分析的逻辑结果C 工作评价是工作分析的前提条件D 工作评价是介于工作分析和薪酬制度设计之间的一个必备环节

考题 单选题下列关于工作评价的意义表述不正确的是()。A 明确岗位等级的手段B 确立职业发展路径的依据C 工作评价是工作分析的前提和基础D 为员工招聘提供依据

考题 单选题下列关于工作评价的意义表述不准确的是()。A 明确岗位等级的手段B 确立职业发展路径的依据C 工作评价是工作分析的前提和基础D 为员工招聘提供依据

考题 单选题实施战略导向的工作评价在工作评价团队就要体现()A 顾客导向B 战略导向C 全局导向D 客户导向

考题 填空题对班主任工作评价要以评价标准为准绳,以班主任的()、()为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。

考题 问答题简述工作评价的实施要求。

考题 填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

考题 单选题()是根据我国小学教育的性质、任务所确立的教育目标的要求,对班主任所实施进行的各种教育活动的过程和效果所进行的科学的评定。A 班级个别教育B 班级集体教育C 班主任工作评价D 教育评价

考题 单选题在班主任工作评价的组织实施中,形成评价的结论的是()A 确定标准B 收集资料C 组织动员D 分析判断

考题 单选题通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A 激励作用B 调节作用C 导向作用D 管理作用