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在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。
参考答案
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考题
德育认知模式具有哪些特征？【参考解析】：德育认知模式的特征有：(1)人的本质是理性的，因此，必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此，人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。
考题
为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取(roletaking)和主动思考的德育模式，除道德认知发展模式外，还有
A.体谅模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.集体教育模式
考题
单选题（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。A
随机通达教学B
认知学艺模式C
锚式教学D
支架式教学
考题
问答题简述德育认知模式中"道德两难"问题的教育意义。
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