考题
校风的中心是【 】A．学风和教风B．班风C．教师形象D．领导形象
考题
学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )。A.校训B.班风C.校风D.校存
考题
()是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同心理倾向。
A、班风B、教风C、学风D、校风
考题
以下内容中不属于隐性德育内容的是()。
A、德育班会B、教风C、校园环境D、宿舍文化E、班风
考题
校风的中心是( )。
A.班风
B.教师言行
C.学风和教风
D.领导管理水平
考题
某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.经验课程
考题
某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。
A.显性课程
B.隐性课程
C.学科课程
D.经验课程
考题
一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（）。A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化
考题
某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因，夸大了外因
考题
结合实际，论述良好校风班风对创新教学的作用。
考题
培育良好的校风是校园精神文化建设的内容之一。
考题
下列各项中，不属于教育传播环境的是（）。A、校园环境B、教室环境C、校风D、教师
考题
办学宗旨、教育理念、校风校训等属于（）A、校园物质文化B、校园制度文化C、校园精神文化D、学生文化
考题
学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。
考题
以下哪项直接体现了学校的组织气候？（）A、学校的校训B、学校的校舍整洁、美观C、学校有良好的校风、班风D、学校具有悠久的历史
考题
学校的社会气氛可以简称为（）A、校园环境B、校风C、班风D、教风
考题
校风的中心是（）A、学风和教风B、班风C、教师形象D、领导形象
考题
校风、校训属于校园文化的（）文化。A、物质B、精神C、制度D、行为
考题
学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存
考题
单选题某同学由于自身努力不够，成绩不好，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）。A
扩大了内因的作用B
忽视了外因的作用C
忽视了内因，夸大了外因D
客观总结了教训
考题
单选题以下哪项直接体现了学校的组织气候（）A
学校的校训B
学校的校舍整洁、美观C
学校有良好的校风、班风D
学校具有悠久的历史
考题
单选题下列属于校园精神文化的是( )。A
班风、教风、学风B
校容校貌、校园绿化C
道德规范、行为准则D
图书、教学仪器
考题
单选题学校的社会气氛可以简称为（）A
校园环境B
校风C
班风D
教风
考题
单选题一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（）。A
物质文化B
精神文化C
制度文化D
行为文化
考题
问答题结合实际，论述良好校风班风对创新教学的作用。
考题
单选题学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A
校训B
班风C
校风D
校存
考题
单选题校风的中心是（）A
学风和教风B
班风C
教师形象D
领导形象