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丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）

  • A、首因效应
  • B、晕轮效应
  • C、刻板效应
  • D、投射效应

参考答案

更多 “丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A、首因效应B、晕轮效应C、刻板效应D、投射效应” 相关考题
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考题 以自己的想法去猜测别人也有这种想法,这是()。 A.成见B.晕轮效应C.投射D.知觉的防御
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考题 当某责任护士得知自己所护理的患者是一位年轻的女大学生时，便根据自己对大学生的了解和交往经验，以热情、坦率又亲切的态度和方式与她沟通，并得到较好的效果。此护士较好地运用了认知效应中的A、首因效应B、刻板印象C、晕轮效应D、先礼效应E、免疫效应
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考题 学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】A．首因效应B．刻板效应C晕轮效应D．皮格马利翁效应
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考题 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（） A 、 首因效应 B 、 晕轮效应 C 、 刻板效应 D 、 投射效应
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考题 丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应（　　） A.首因效应 B.晕轮效应 C.刻板效应 D.投射效应
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考题 “将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是（ ）。A.首因效应 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.投射倾向
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考题 对于每一位老师而言，在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是()A.刻板印象 B.近因效应 C.晕轮效应 D.首因效应
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考题 “无商不奸”的观点体现了以下哪种心理效应（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板效应
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考题 印象形成的心理效应有（）。A、近因效应B、首因效应C、刻板印象D、晕轮效应E、仁慈效应F、投射效应
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考题 （）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。A、首因效应B、晕轮效应C、刻板印象D、投射效应
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考题 学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应
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考题 “爱屋及乌”主要是基于人的（）。A、首因效应B、刻板效应C、晕轮效应D、投射效应
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考题 有关社会认知偏差说法错误的是（）。A、社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B、刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C、与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D、投射效应是一种以己度人的知觉倾向
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考题 教师凭自己印象给学生贴标签属于（）。A、期望效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应
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考题 二年级（2）班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。A、投射效应B、晕轮效应C、皮格马利翁效应D、首因效应
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考题 当教师着装得体，干练整洁时，学生会觉得老师更加值得信任和尊敬，这种现象被称为（）。A、首因效应B、近因效应C、刻板效应D、晕轮效应
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考题 张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。A、刻板印象B、晕轮效应C、投射效应D、首因效应
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考题 单选题当教师着装得体，干练整洁时，学生会觉得老师更加值得信任和尊敬，这种现象被称为（）。A 首因效应B 近因效应C 刻板效应D 晕轮效应
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考题 单选题某教师未通过实际观察与了解，仅凭自己的印象就对学生做出评价。该教师的行为体现的心理学效应是（）。A 期望效应B 刻板效应C 晕轮效应D 光环效应
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考题 单选题有关社会认知偏差说法错误的是（）。A 社会认知偏差包括首因效应、近因效应、晕轮效应、刻板印象、投射效应B 刻板印象是指对一件事物的想法及观念，就像刻在木板上一样难以更改、磨灭C 与首因效应相近的还有另一种现象叫“晕轮效应”D 投射效应是一种以己度人的知觉倾向
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考题 单选题“爱屋及乌”主要是基于人的（）。A 首因效应B 刻板效应C 晕轮效应D 投射效应
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考题 单选题“无商不奸”的观点体现了以下哪种心理效应（）A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板效应
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考题 单选题（）是指在知觉他人时，知觉者以为他人也具备了与自己相似的特性。A 首因效应B 晕轮效应C 刻板印象D 投射效应
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考题 单选题王老师在课堂教学中，常常以自己的想法来代替学生的想法，根据自己的思维方式来推测学生的思维方式，王老师的行为体现了( )A 首因效应B 投射效应C 晕轮效应D 社会刻板印象
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考题 单选题学生倾向于认为外表有魅力的老师教学能力更强，这种现象是（）A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板效应
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考题 单选题丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）A 首因效应B 晕轮效应C 刻板效应D 投射效应
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考题 单选题张亮是王老师班上的好学生，王老师想起他时，想到的总是他的优点，这是人际关系中的（）。A 刻板印象B 晕轮效应C 投射效应D 首因效应
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