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司机一边观察道路情况,一边操纵汽车行驶,这属于()。

  • A、注意的稳定性
  • B、注意的集中
  • C、注意的分配
  • D、注意的转移

参考答案

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考题 学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于( )A.注意范围B.注意稳定性C.注意转移D.注意分配

考题 “上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于() A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散

考题 教师可以一边讲课,一边观察学生反应,这是利用了( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

考题 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

考题 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵斱向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的()品质。 A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移

考题 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是A.注意的广度B.注意的转移C.注意的分配D.注意的稳定性

考题 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?( ) A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移

考题 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于( )。A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配

考题 驾驶员一边开车,一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是( )A.注意广度 B.注意稳定性 C.注意分配 D.注意转移

考题 一边听课,一边记笔记。这是( )A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的分散 D.注意不集中

考题 一边运球一边观察场上形势,这属于()A、注意范围B、注意分配C、注意稳定性D、注意转移

考题 教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于()。A、注意的分散B、分心C、注意的转移D、注意的分配

考题 杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?()A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移

考题 学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。A、注意范围B、注意稳定性C、注意转移D、注意分配

考题 司机一边观察道路情况,一边操纵汽车行驶,这属于()。A、注意的稳定性B、注意的集中C、注意的分配D、注意的转移

考题 教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移

考题 教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特征是()A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移

考题 一名熟练的汽车驾驶远在开车过程中,一面观察道路的状况,同时操纵方向盘,这种现象属于()A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的集中

考题 单选题杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的(  )品质。A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移

考题 单选题柯老师在上课的时候,一边念课文,一边观察学生的反应,有时还提醒个别开小差的同学。这体现了( )A 注意的稳定性B 注意的深度C 注意的转移D 注意的分配

考题 单选题学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。A 注意范围B 注意稳定性C 注意转移D 注意分配

考题 单选题教师一边讲课一边观察学生听讲的情况,这属于(  )。A 注意的分散B 分心C 注意的转移D 注意的分配

考题 单选题教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是()。A 注意广度B 注意稳定性C 注意分配D 注意转移

考题 单选题杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的哪种品质?(  )A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移

考题 单选题司机一边观察道路情况,一边操纵汽车行驶,这属于()。A 注意的稳定性B 注意的集中C 注意的分配D 注意的转移

考题 单选题学生在课堂上一边听讲,一边记笔记;司机驾驶汽车时手扶方向盘,同时脚踩油门,眼睛还能注意路标和行人。上述现象体现的注意品质是( )。A 注意的选择B 注意的转移C 注意的稳定性D 注意的分配

考题 单选题一边运球一边观察场上形势,这属于()A 注意范围B 注意分配C 注意稳定性D 注意转移

考题 单选题(2015辽宁)教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向。这是()。A 注意的广度B 注意的转移C 注意的分配D 注意的稳定性