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驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）

A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移

参考答案

参考解析
解析：
更多 “驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（ ）A.注意广度 B.注意稳定性 C.注意分配 D.注意转移” 相关考题
考题 学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于( )A．注意范围B．注意稳定性C．注意转移D．注意分配
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考题 幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（ ）。A．注意的稳定性B．注意的广度C．注意的转移D．注意的分配
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考题 有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( ) 教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了(　　)A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
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考题 教师一边讲课一边注意观察学生的课程反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵斱向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的()品质。 A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
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考题 以下现象属于注意分配的有() A.他一边打字一边听音乐B.她的讲话被突然响起的爆炸声打断C.老师一边讲课一边注意学生的课堂反应D.司机一边驾车一边观察路况
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考题 学生一边听讲一边记笔记，反映学生具有注意品质A．注意稳定性B．注意的分配C．注意的广度D．注意的转移
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考题 幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（　　）A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
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考题 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ） A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移
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考题 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的转移 D.注意的分配
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考题 某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
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考题 杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移
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考题 有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。
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考题 教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
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考题 幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A、注意的选择性B、注意的范围C、注意的稳定性D、注意的分配
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考题 学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意转移D、注意分配
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考题 幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）。A、注意的稳定性B、注意的范围C、注意的转移D、注意的分配
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考题 严禁驾驶员一边开车（）必要时，应选择安全地点靠右暂停，联系结束后，再集中精神驾驶。A、一边打手机B、一边查看信息C、一边收听交通消息D、一边听音乐
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考题 单选题杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的（　　）品质。A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移
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考题 填空题有一位幼儿园老师上音乐课时，她一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是注意的（）。
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考题 判断题某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。A 对B 错
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考题 填空题教师一边讲课，一边板书，一边观察学生，是注意的（）的表现。
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考题 单选题幼儿园老师上课，一边弹琴，一边组织孩子按音乐节奏做动作，老师的这种注意品质是（）A 注意的选择性B 注意的范围C 注意的稳定性D 注意的分配
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考题 单选题学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）A  注意范围B  注意稳定性C  注意转移D  注意分配
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考题 单选题幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是()。A 注意的稳定性B 注意的范围C 注意的转移D 注意的分配
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考题 单选题杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？(　　)A 注意分配B 注意稳定性C 注意广度D 注意转移
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考题 单选题学生在教室里一边听音乐一边做作业，这种现象属于（）。A 注意的范围B 注意的分配C 注意的稳定性D 注意的转移
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