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当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、消退
  • D、惩罚

参考答案

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考题 快下课了，学生们开始躁动，这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业”。学生们顿时安静下来，该老师的做法属于( )A.正强化B.负强化C.惩罚D.清退
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考题 有些学生努力学习是为了避免考试成绩不好,被老师批评()。 A.正强化B.负强化C.惩罚D.强化消退
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考题 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。A．正强化B．惩罚C．负强化D．消退
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考题 快下课了，学生们开始躁动．这时候老师说：“如果大家认真听课，我就不安排额外的作业。”学生们顿时安静下来。该老师的做法属于（ ）。A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退
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考题 某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（　　）。 A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚
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考题 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（　　） A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚
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考题 周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。这种强化方式是( )。A.负强化 B.正强化 C.消退 D.惩罚
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考题 当一个学生表现出良好的行为时，老师撤销对他的处分。这种行为塑造方式属于（）A、负强化B、正强化C、泛化D、分化
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考题 一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于（）。A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化
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考题 当一个不守纪律的学生表现出遵守纪律的良好行为时，教师撤销对他的处罚，这种管理方式属于（）。A、正惩罚B、正强化C、负强化D、负惩罚
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考题 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于。（）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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考题 看到孩子的进步，母亲决定撤销之前的禁止吃零食的禁令。这种做法属于（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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考题 某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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考题 离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（）A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
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考题 单选题当孩子出现打人行为时，其父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()A 正强化B 消退C 惩罚D 负强化
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考题 单选题某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是（）。A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
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考题 单选题当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时，老师撤除对他的批评，老师的这一做法属于（）A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
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考题 单选题离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（）A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退
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考题 单选题离下课还有10分钟的时候，一些学生的注意力开始涣散。这时老师说：如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业。”学生便开始认真听课了。该老师采取的措施是（）A 负强化B 正强化C 消退D 惩罚
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考题 单选题由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退
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考题 单选题当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
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