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罪犯在新的社会存在条件下,在劳动实践教育、劳动观念的培养等综合作用下,得以()。

  • A、思想改造
  • B、行为矫治
  • C、恢复良知
  • D、提高素质
  • E、磨练意志

参考答案

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考题 综合实践课主要包括(  )几部分。A.信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 B.信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育 C.信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育 D.劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习

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考题 简述在罪犯劳动组织与管理中如何处理与教育和监管的关系

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考题 罪犯劳动目标的实践运行与其定位的偏差

考题 在重点部位劳动的罪犯有什么特别要求?()A、所有重点罪犯都不允许安排在重点部位劳动;B、对在监狱重点部位劳动的罪犯根据工作需要物建耳目进行监控;C、发现不适宜在监狱重点部位劳动的罪犯必须及时调离;D、要严格审查需要安排到监狱重点部位劳动的罪犯

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考题 以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是()A、转变罪犯的劳动态度B、提高罪犯的劳动技能C、整饬罪犯的劳动纪律D、改善罪犯的劳动环境

考题 综合实践课主要包括()几部分。A、信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育B、信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C、劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习D、信息技术教育,合作性学习,社区服务与社会实践,劳动技术教育

考题 培养全面发展的人的根本途径是()A、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育

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考题 罪犯劳动定额是指在特定的劳动条件下,罪犯在规定的劳动时间内应当完成的()。A、劳动量B、产品数量C、产值D、分数

考题 罪犯劳动改造是指国家刑罚执行机关通过有计划地依法强制组织有劳动能力的服刑罪犯从事创造社会财富的实践,以促使其不断转变()的活动。A、思想观念B、好逸恶劳习惯C、发展能力D、学会技能E、增强体质

考题 培养健康向上的()是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。A、罪犯劳动集体B、罪犯奖惩制度C、罪犯劳动改造动机D、罪犯劳动改造项目

考题 罪犯劳动等级第二类罪犯是指()的罪犯。A、具有正常劳动能力B、在培训期内的罪犯C、老、弱、病、残D、专项工种

考题 技术教育结合监狱生产需要和刑释就业,对罪犯进行()的教育培训。A、劳动观念B、劳动基础知识C、文化教育D、劳动技能

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