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上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指( )。
- A、可控制的意识状态
- B、自动化的意识状态
- C、白日梦状态
- D、睡眠状态
参考答案
更多 “上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指( )。A、可控制的意识状态B、自动化的意识状态C、白日梦状态D、睡眠状态” 相关考题
考题
上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。
A、可控制的意识状态B、自动化的意识状态C、白日梦状态D、睡眠状态
考题
音乐鉴赏课中,老师在进行“音乐长河里的珍珠”——巴洛克时期的音乐这一单元的教学。
老师首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章,并和学生一起探讨了巴洛
克时期音乐的特征,接着又让学生去欣赏同一时期的作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》第六
曲,听着听着学生就睡着了,老师拿起黑板擦在讲台上猛敲了几下,大声说道:“你们这群乐
盲,让你们听音乐,你们怎么都睡着了,上课不准睡觉这个常识都不知道吗?”有个调皮的学
生小声嘀咕道:“这音乐听着太舒服了,让人容易睡觉。”
要求:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对上面案例中老师的行为进行分
析,并简述该如何处理这种情况。
考题
音乐鉴赏课中,老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时,首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章,并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征,接着又让学生去欣赏同一时期的作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》第六曲。学生听着听着就睡着了,老师拿起黑板擦在讲台猛敲了几下,大声说道:“你们这群乐盲,让你们听音乐,你们怎么都睡觉!上课不准睡觉这个常识都不知道吗”有个调皮的学生,小声嘀咕道:“这音乐听着太舒服了,让人容易睡觉。”
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例中老师的行为进行分析,并简述该如何处理这种情况。
考题
音乐鉴赏课中,老师在进行“音乐长河里的珍珠——巴洛克时期的音乐”这一单元的教学时,首先请同学欣赏了维瓦尔第《四季》第一曲“春”的第一乐章,并和学生一起探讨了巴洛克时期的音乐特征,接着又让学生去欣赏同一时期的作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》第六曲。学生听着听着就睡着了,老师拿起黑板擦在讲台猛敲了几下,大声说道:“你们这群乐盲,让你们听音乐,你们怎么都睡觉!上课不准睡觉这个常识都不知道吗?”有个调皮的学生,小声嘀咕道:“这音乐听着太舒服了,让人容易睡觉。”
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念,对上面的案例中老师的行为进行分析(7分),并简述该如何处理这种情况(8分)。
考题
习近平总书记说,学习焦裕禄时我上初中,当时政治课老师读报,读着读着便哽咽了,听着听着我们也流泪了。总书记接着说,焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄被誉为()A、“最可爱的人”B、“党的好干部”C、“铁人”D、“两弹元勋”
考题
学生上课的时候,听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了.可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。A、注意的分散B、注意的转移C、注意的持续D、注意的分配
考题
(马季相声《训徒》片段)
马季:来了?
徒弟:来了!
马季:看,答得多标准,“来了”
客人:往后问!
马季:跟谁来的啊?
徒弟:跟您来的!
马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您”
马季:听着啊!贵庚啦?
徒弟:吃过了!
马季:吃……
客人:怎么样?怎么样?
马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你,
笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了?
徒弟:吃的炸酱面!
20岁男生所处的年龄阶段在古时称作:()A、弱冠之年B、耳顺之年C、豆寇年华D、碧玉年华
考题
(马季相声《训徒》片段)
马季:来了?
徒弟:来了!
马季:看,答得多标准,“来了”
客人:往后问!
马季:跟谁来的啊?
徒弟:跟您来的!
马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您”
马季:听着啊!贵庚啦?
徒弟:吃过了!
马季:吃……
客人:怎么样?怎么样?
马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你,
笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了?
徒弟:吃的炸酱面!
下列哪项与“贵庚”属于同一类用法?()A、斧正B、寒舍C、斗胆D、害日爱
考题
单选题学生上课的时候,听着听着就走神了。思绪不知道飞到哪里去了.可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。A
注意的分散B
注意的转移C
注意的持续D
注意的分配
考题
单选题上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指( )。A
可控制的意识状态B
自动化的意识状态C
白日梦状态D
睡眠状态
考题
单选题生活里,有很多场景转瞬即逝,像在机场的告别,刚刚还相互拥抱,转眼已各自天涯。很多时候,你不懂,我也不懂,就这样,说着说着就变了,听着听着就倦了,看着看着就厌了,跟着跟着就慢了,走着走着就散了,爱着爱着就淡了,想着想着就算了。( )A
人应该学会适应环境B
生活的步伐应该加快些C
生活充满了各种意想不到的变化D
人这一辈子会遇到很多事和人
考题
单选题上课的时候,听着听着就走神了,脑子不知道飞到哪里去了,可能还想着昨天晚上看的一部影片,或者想着一会儿放学回家妈妈要做什么好吃的。这种想入非非的意识状态是指()。A
注意的分散B
注意的转移C
注意的持续D
注意的分配
考题
单选题男:你打乒乓球还真有两下子,都成第二个邓亚萍了!女:哪里哪里,不敢当不敢当!问:他们刚才可能在干什么?A
打乒乓球B
不知道怎么去乒乓球室C
谈论邓亚萍D
讨论第二个邓亚萍在哪里
考题
单选题(马季相声《训徒》片段)
马季:来了?
徒弟:来了!
马季:看,答得多标准,“来了”
客人:往后问!
马季:跟谁来的啊?
徒弟:跟您来的!
马季:懂礼貌!“你”都不说,说“您”
马季:听着啊!贵庚啦?
徒弟:吃过了!
马季:吃……
客人:怎么样?怎么样?
马李:他没听清楚。你不要那么着急。听着啊!不假思索,脱口而出,答错了人家笑话你,
笑话你是小事,可你师傅的脸往哪儿搁呀?听着!你贵庚了?
徒弟:吃的炸酱面!
下列哪项与“贵庚”属于同一类用法?()A
斧正B
寒舍C
斗胆D
害日爱
考题
填空题英格尔最后变成了(),飞到太阳哪里去了
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