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我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。

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考题 20 （ ）是监狱行刑法律关系的主体。A罪犯 B监狱 C监狱人民警察 D人民警察
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考题 在监狱中，监狱人民警察是执法者、管理者和教育者，而罪犯是被执行刑罚的对象，因此，罪犯不是监狱行刑法律关系的主体。
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考题 下列属于直接管理原则要求的是（ ）。A．在监管制度中体现科学管理的要求B．实现监狱人民警察对罪犯活动时空的直接控制C．实现监狱人民警察对罪犯的直接考核D．选好、用好、管好“事务犯”
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考题 我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。
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考题 罪犯写给监狱上级机关和司法机关的信件，由监狱指定的人民警察对罪犯信件进行检查，要做好登记和记录。
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考题 监狱行刑过程，实质上是监狱人民警察的权利与罪犯的义务相结合的一个动态过程。
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考题 关于罪犯劳动现场管理，说法正确的是（ ）。A．监狱使用罪犯丁某为服刑人员从事医疗卫生服务B．监狱人民警察王某使用从宽管理的罪犯甲对出工罪犯点名C．监狱人民警察赵某使用腿有残疾的罪犯乙看管禁闭室D．监狱人民警察段某使用罪犯做职工食堂的炊事员
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考题 监狱人民警察在监狱执行刑罚的工作中，对服刑罪犯的思想行为及其有关事项问题能够正确认知的能力是指监狱人民警察应具备良好的（ ）。A．分析判断能力B．组织管理能力C．社交能力D．表达能力
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考题 监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）
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考题 监狱人民警察对罪犯的直接考核权是监管权的重要组成部分。（ ）
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考题 监狱人民警察的职权是（ ）。A．罪犯甲在监狱内致丙重伤，监狱对其犯罪行为有侦查权B．对违反法律法规的罪犯追究刑事责任C．罪犯乙服刑期间悔改表现好，对罪犯乙作出减刑6个月的决定D．认为对罪犯丙的判决有错误，向人民检察院提出处理意见
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考题 监狱人民警察不能利用监管罪犯的职权，指使罪犯为自己干私活，以牟取私利。（ ）
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考题 监狱人民警察在监狱执行刑罚过程中，对服刑罪犯做说服教育工作能够进行语言文字表达的能力是指监狱人民警察的（ ）。A．社交能力B．分析判断能力C．表达能力D．知识素质
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考题 监狱人民警察承担着依法管理监狱，执行刑罚，组织罪犯进行教育和生产劳动等工作，你认为监狱人民警察应具备什么样的素质？
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考题 （）是监狱行刑法律关系的主体。A、罪犯B、监狱C、狱人民警察D、人民警察
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考题 监狱人民警察与罪犯的互动形式有（）、（）、（）
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考题 将“公平理论”应用于罪犯时，要求监狱人民警察注意奖励的（）、（）对罪犯的积极性影响。
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考题 在监狱这个特殊场所，监狱人民警察的法律地位就在于代表政府对罪犯行使刑罚执行权，行使特殊的管理职能。
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考题 高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平，要求掌握哪些？
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考题 狱政管理中对罪犯的考核客体是（）。A、监狱人民警察B、罪犯C、监狱D、罪犯的改造表现
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考题 对罪犯收发信件的检查权由（）具体行使。A、监狱B、监狱人民警察C、狱政管理部门D、检察院派驻监狱的专门人员
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考题 监狱人民警察对罪犯直接管理“六不准”的内容是什么？
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考题 （）是监狱行刑法律关系的主体。A、罪犯B、监狱C、监狱人民警察D、人民警察
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考题 在劳动改造过程中，监狱人民警察要和罪犯建立一种正常而又积极的人际关系，它是指监狱人民警察和罪犯应是一种（）的关系。A、改造与被改造B、惩罚与被惩罚C、强迫与被强迫D、管理与被管理E、造就与被造就
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考题 监狱的人民警察可以对脱逃的罪犯或者屡教不改的罪犯实行体罚。
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考题 对于（）类型罪犯在会见时，监狱人民警察更要在场监听监视。A、暴力型罪犯B、危害国家安全的罪犯C、重大刑事罪犯D、从严管理的罪犯
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考题 问答题监狱人民警察承担着依法管理监狱，执行刑罚，组织罪犯进行教育和生产劳动等工作，你认为监狱人民警察应具备什么样的素质？
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考题 填空题监狱人民警察与罪犯的互动形式有（）、（）、（）
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