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因果分析时，在将可能的原因列出来之后，接下来要（）。
- A、进行全员讨论
- B、由会议主持人进行筛选
- C、共同讨论确定最重要的2-3个原因
- D、由主持人决定保留最重要的2-3个原因
参考答案
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考题
下列关于病例讨论会的说法不正确的是()。
A、病例讨论必须事先做好准备，由科主任或主任(副主任)医师主持B、主持人负责介绍及解答有关病情、诊断、治疗等方面的问题，提出分析意见，会议结束时负责总结C、讨论会内容由经治医师记录，必须全部记入病历内
考题
关于术前讨论错误的有( )A.对术前诊断、治疗、检查结果进行分析B.检查术前准备工作C.乙类以下手术可以不讨论，由主治以上医师确定手术方案D.术前讨论可以在术前准备尚未完成时进行E.术前讨论是预防差错、防止疏忽、保证手术质量的重要措施之一
考题
会议讨论正在进行中,如双方发生冲突,无法冷静下来时,主持人不可采取的方式是( )。A.转移话题S
会议讨论正在进行中，如双方发生冲突，无法冷静下来时，主持人不可采取的方式是（ ）。A.转移话题B.继续讨论C.会下调解D.宣布暂时休息
考题
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
在应用因果分析图确定质量问题的原因时，正确做法是( )。A.不同类型质量问题可以共同使用一张图分析
B.通常选出1～5 项作为最主要原因
C.为避免干扰，只能由QC 小组成员独立进行分析
D.由QC 小组组长最终确定分析结果
考题
在应用因果分析图确定质量问题的原因时，正确做法是（ ）。
A、不同类型质量问题可以共同使用一张图分析
B、通常选出1-5项作为最主要原因
C、为避免干扰，只能由QC小组成员独立进行分析
D、由QC小组组长最终确定分析结果
考题
面对激烈的市场竞争形势，某通讯公司决定通过开展QC小组活动提高员工的质量意识，全面改进服务水平。活动开展初期，公司就改进活动的组织、程序、选题、工具方法等进行策划，有些问题还引发了一些争论。公司共有员工30名，动员之后有24名员工报名参加QC小组活动。
一小组改进活动中使用因果图进行原因分析，在讨论因果图的使用规则时，又发生了意见分歧，其中正确的是（）。
A.应把已发现的3个问题的原因画到同一张因果图上，以便综合分析解决问题
B.因果图是对问题原因的抽象概括，应抓住主干，不要过于具体、烦琐
C.为了采取措施，原因分析应尽可能细化，直到能采取措施为止
D.随着活动和认识的深化，因果图可以进行修改
考题
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）A、等所有小组成员到会场后主持人最后到场B、当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C、当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己D、当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E、对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
关于术前讨论错误的有（）。A、对术前诊断、治疗、检查结果进行分析B、检查术前准备工作C、乙类以下手术可以不讨论，由主治以上医师确定手术方案D、术前讨论可以在术前准备尚未完成时进行E、术前讨论是预防差错、防止疏忽、保证手术质量的重要措施之一
考题
关于“疑难危重病例讨论”说法错误的有（）。A、入院半月诊断不能明确，但患者精神状态尚好，无需讨论B、虽然住院检查有重要异常发现，但病人无明显相关临床表现，可以不做讨论C、病情危重或需要多科协作抢救的病例D、讨论由主持人归纳总结，确定下一步治疗方案E、讨论记录由主治医师、科主任审签后归档
考题
单选题对每一个质量特性或问题，采用图解的方法逐层深入排查可能原因。然后确定其中最重要原因，进行有的放矢的处置和管理，这是（）的基本思想。A
分层法B
因果分析法C
排列图法D
直方图法
考题
判断题专题小组讨论是根据调查目的确定讨论主题，在主持人的领导下，围绕主题进行讨论并由记录员现场记录讨论内容。（ ）A
对B
错
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