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影响读者今后新的购买行为的感受和体验,是读者购书的一种()。

  • A、购后感受
  • B、购后享受
  • C、购买行为
  • D、购买连续性

参考答案

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考题 文学鉴赏从读者审美感受的角度反映了作者、读者和市场三者的关系。() 此题为判断题(对,错)。

考题 从具体品种上了解读者需求,要在分析和掌握书店所在地区读者购书投量的变化时,还应特别注意读者的( )A.显在需要和购买力B.潜在需要和购买力C.需求层次和分布情况D.非一次性消费和产品价值递增

考题 影响读者今后新的购买行为的感受和体验,是读者购书的一种( )。A.购后感受B.购后享受C.购买行为D.购买连续性

考题 从具体品种上了解读者需求,要在分析和掌握书店所在地区读者购书投量的变化时,还应特别注意读者的()。A、显在需要和购买力B、潜在需求和潜在购买力C、需求层次和分布情况D、非一次性消费和产品价值递增

考题 读者的购买行为是以其()为基础。

考题 读者的购买动机受哪些因素影响?

考题 图书馆工作以人为本的原则包括()A、为读者购书B、书是为了用、C、方便查检和利用D、馆际互借

考题 图书馆以人为本的原则包括()A、为读者购书B、书是为了用C、藏书开放D、方便查检和利用

考题 写作技法不会影响到读者对作品的艺术审美感受。

考题 读者购书时,常常不轻信你的介绍推荐,而要经过认真思考,反复挑选,再作出购买决定,这是()在起作用。A、缓购心理B、理智心理C、逆反心理D、慕名心理

考题 ()即叙述行为本身,其以各种方式影响着读者的态度和 评价。

考题 文学欣赏活动的再创造是指,读者在作家审美创造的基础上,以自己切身的人生经验感受、体验和理解文学作品所表现的生活、感情以及艺术形象。

考题 读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()A、作家赋予的B、作品自身具备的C、读者给予的D、作品自身的质量和读者接受意识共同作用的

考题 编辑的读者工作要求编辑()。A、方便读者就近购买出版物B、在任何情况下都不损害读者的利益C、为读者提供普及性的读物D、为读者提供低价的读物

考题 编辑的读者工作包括()等具体内容。A、读者调查B、为读者服务C、组织读者团购书籍D、满足读者的各种要求E、处理读者来信

考题 读者在购买动机的支配下和村在相应的满足需要条件时,所进行的有目的的购买活动,是指读者的()。A、购买欲望B、购买行为C、购买水平D、消费享受

考题 下列对现代传播中读者特点的说法,正确的有()。A、读者在新闻传播活动中的地位正不断降低B、现代媒体与读者是一种单向的“我传你受"的关系C、读者对报纸的需求变化越来越快D、读者对传播活动的影响越来越受到传播者的重视E、读者越来越希望参与到传播活动中去

考题 读者的主体条件是读者据以阅读的自身条件因素,大致包括()A、阅读期待B、语言阅读C、形象感受D、意蕴体味

考题 书店采用()是对在当地书店买不到书的读者的一种好的服务形式。A、流动供应B、组织读者进城购书C、邮购供应D、设立代销点

考题 文学批评必须对作品进行艺术分析,其功能是()A、提高读者的思想水平B、丰富读者的科学知识C、深化读者的审美体验D、提高读者的道德水准

考题 多选题编辑的读者工作包括( )等。A分析读者心理B为读者提供审读信息C了解读者的购买能力D处理读者来信E了解读者阅读需求

考题 单选题书店采用()是对在当地书店买不到书的读者的一种好的服务形式。A 流动供应B 组织读者进城购书C 邮购供应D 设立代销点

考题 单选题影响读者今后新的购买行为的感受和体验,是读者购书的一种()。A 购后感受B 购后享受C 购买行为D 购买连续性

考题 单选题文学批评必须对作品进行艺术分析,其功能是()A 提高读者的思想水平B 丰富读者的科学知识C 深化读者的审美体验D 提高读者的道德水准

考题 多选题编辑的读者工作包括( )等具体内容。A进行读者调查B满足读者的各种要求C及时答复读者来信D给读者介绍出版物的内容和价值E组织读者团购书籍

考题 多选题编辑的读者工作包括()等具体内容。A读者调查B为读者服务C组织读者团购书籍D满足读者的各种要求E处理读者来信

考题 单选题读者在购买动机的支配下和村在相应的满足需要条件时,所进行的有目的的购买活动,是指读者的()。A 购买欲望B 购买行为C 购买水平D 消费享受