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出院教育的目的是（）

  • A、使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为
  • B、减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力
  • C、巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生
  • D、针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强
  • E、使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率

参考答案

更多 “出院教育的目的是（）A、使患者尽快熟悉住院环境，稳定情绪，建立有助于接受治疗和护理的遵医行为B、减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力C、巩固患者住院治疗的效果，提高自我保健和自我护理的能力，防止疾病复发和意外情况发生D、针对就诊患者的共性问题，简明扼要地实施健康教育，要力求内容精练、新颖、吸引力强E、使患者在出院后能够继续接受与疾病康复有关的健康教育，及时了解动态的健康知识，掌握控制疾病发展的方法，降低再入院率” 相关考题
考题 护士对于出院患者的护理不正确的是()A.护送患者出院B.执行出院医嘱、填写出院通知单、结账C.停止各种治疗，口服药例外D.进行出院健康教育E.填写患者出院登记本
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考题 住院教育的重点是A、入院教育B、病房教育C、出院教育D、门诊教育E、候诊教育
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考题 在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（ ）。A.入院教育B.病房教育C.出院教育D.随访教育E.出院后教育
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考题 患者健康教育的重点是A.门诊教育B.咨询教育C.入院教育D.病房教育E.出院教育
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考题 护士给予出院患者的护理,不正确的是()。 A、护送患者出院B、执行出院医嘱、填写出院通知单、结账C、停止各种治疗，口服药例外D、进行出院健康教育E、填写患者出院登记本
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考题 患者经治疗好转后将于近期出院。在给患者做出院健康教育时,护士解释服用阿司匹林的目的,是因为该药的哪项作用?() A、退热作用B、抗凝作用C、抗血小板作用D、止痛作用E、消炎作用
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考题 关于患者健康教育不正确的说法是 A、系统化和全面化B、门诊教育应侧重进行常见病多发病的防治教育C、住院教育的对象包括病人及其陪护人D、住院教育应医护结合，各负其责E、出院教育是病人出院后的指导
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考题 关于出院后教育，下列哪项说法是错误的A．出院前应给病人制订出院教育计划B．利用访视机会评价教育效果C．出院后教育是一次性的D．社区护士有责任对病人进行出院后教育E．用电话与病人保持联系
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考题 住院教育的重点是A.入院教育B.病房教育C.出院教育D.随访教育SXB 住院教育的重点是A．入院教育B．病房教育C．出院教育D．随访教育E．患者教育
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考题 患者健康教育的重点是A:门诊教育 B:咨询教育 C:入院教育 D:病房教育 E:出院教育
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考题 属于患者门诊教育形式的是( )A、入院教育B、随访教育C、出院教育D、随诊教育
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考题 出院护理的目的？
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考题 在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。A、出院教育B、病房教育C、入院教育D、随访教育E、出院后教育
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考题 属于患者门诊教育形式的是（）。A、入院教育B、随诊教育C、随访教育D、出院教育E、病房教育
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考题 单选题在医院健康教育中，除外哪项均属于住院教育形式？（　　）A 出院教育B 病房教育C 入院教育D 随访教育E 出院后教育
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考题 单选题住院教育的重点是（）A 入院教育B 病房教育C 出院教育D 随访教育E 患者教育
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考题 单选题患者健康教育的重点是（）A 门诊教育B 咨询教育C 入院教育D 病房教育E 出院教育
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考题 单选题属于患者门诊教育形式的是（）。A 入院教育B 随诊教育C 随访教育D 出院教育E 病房教育
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考题 单选题住院健康教育的重点是（　　）。A 病房教育B 入院教育C 环境教育D 出院教育E 出院后教育
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考题 单选题在医院健康教育中，不属于住院教育形式的是（）。A 出院教育B 病房教育C 入院教育D 随访教育E 出院后教育
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考题 单选题关于病人健康教育，说法错误的是（　　）。A 以医院或家庭为基地B 教育对象为病人C 教育活动有计划、有目的、有反馈D 旨在使病人和家庭的行为向有利于健康方向发展E 包括门诊教育、住院教育和出院后教育
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考题 单选题属于患者门诊教育形式的是( )A 入院教育B 随访教育C 出院教育D 随诊教育
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