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将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为（）
- A、梦的分析
- B、生物反馈
- C、系统脱敏
- D、厌恶治疗
参考答案
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考题
患儿，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
考题
患儿，13岁。因养成抽烟习惯，父母非常恼火。心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
考题
正确的论述为A、厌恶疗法是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。B、行为塑造法是通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。C、代币制疗法是通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。D、暴露疗法是让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
考题
代币制疗法是指A、让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。B、通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。C、循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除。D、是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
考题
患者，13岁，在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效行为治疗是 ( )A．条件刺激和非条件刺激相结合B．环境因素和操作动作相结合C．厌恶刺激与不良行为相结合D．通过对不良行为的认识来矫正E．用转变注意力的方法来矫正
考题
某患者，13岁。在生活中养成抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是A:条件刺激和非条件刺激相结合
B:环境因素和操作动作相结合
C:厌恶刺激与不良行为相结合
D:通过对不良行为的认识来矫正
E:用转变注意力的方法来矫正
考题
某病人，13岁，在生活中养成不良的抽烟习惯，父 母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行 为治疗是
A.条件刺激和非条件刺激相结合
B.环境因素和操作动作相结合
C.厌恶刺激与不良行为相结合
D.通过对不良行为的认识来矫正
E.用转变注意力的方法来矫正
考题
某病人，13岁。在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医师建议其采取的较有效地行为治疗是（）A、条件刺激和非条件刺激相结合B、环境因素和操作动作相结合C、厌恶刺激与不良行为相结合D、通过对不良行为的认识来矫正E、用转变注意力的方法来矫正
考题
单选题将令患者厌恶的刺激与对他有吸引力的不良刺激相结合，形成条件反射，以消退不良刺激对患者的吸引力，使症状减轻或消除的方法称为（）A
精神分析B
厌恶治疗C
暗示治疗D
系统脱敏E
冲击疗法
考题
单选题某患者，13岁在生活中养成不良的抽烟习惯，父母非常恼火，心理医生建议其采取的较有效的行为治疗是（ ）。A
条件刺激和非条件刺激相结合B
环境刺激和操作动作相结合C
厌恶刺激与不良行为相结合D
通过对不良行为的认识来矫正E
用转移注意力的方法来矫正
考题
单选题将厌恶性刺激与不良行为相结合形成条件反射，从而消退不良行为的方法是（ ）A
塑造法B
示范法C
厌恶疗法D
生物反馈法E
满灌疗法
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