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有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）
- A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼
- B、学习者无准备而强制以活动则感到满意
- C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意
- D、学习者无准备而不给以活动则感到满意
- E、学习者有准备而不给以活动则感到满意
参考答案
更多 “有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）A、学习者有准备而给以活动时就感到烦恼B、学习者无准备而强制以活动则感到满意C、学习者有准备而又给以活动时就感到满意D、学习者无准备而不给以活动则感到满意E、学习者有准备而不给以活动则感到满意” 相关考题
考题
桑代克的“效果律”给我们的启示是()。A.如果学习者有准备，就能取得较好的学习效果
B.如果学习者多加练习，就能取得满意的学习效果
C.如果学习者取得满意的学习结果，那么其继续学习的可能性会增大
D.如果学习者未做好准备但又被强制学习时，会产生烦恼情绪，妨碍学习
考题
教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）A、给学习者实施哪些“补救”活动B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力D、学习者的终点能力
考题
在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。A、效果律B、练习律C、准备律D、应用律
考题
学习者分析是前端分析的一个重要环节，以下有关学习者分析的叙述中，阐述合理的是（）A、分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平B、不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征C、学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响D、学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格
考题
单选题有关桑代克试误学习理论准备律的叙述，以下正确的是：（）A
学习者有准备而给以活动时就感到烦恼B
学习者无准备而强制以活动则感到满意C
学习者有准备而又给以活动时就感到满意D
学习者无准备而不给以活动则感到满意E
学习者有准备而不给以活动则感到满意
考题
单选题在试误学习的过程中，当刺激与反应之间的联系，事前有一种准备状态时，实现则感到满意，否则感到烦恼；反之，当此联结不准备实现时，实现则感到烦恼，这种规律叫（）。A
效果律B
练习律C
准备律D
应用律
考题
单选题购买者对其购买活动的满意感（S）是其产品期望（E）和该产品可觉察性能（P）的函数，如果E＜P，则消费者会感到（）A
非常满意B
满意C
不满意D
很不满意
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